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我对儿子说，你都这么大了，以后我不唠叨你，你自己管理自己吧。儿子说，你还是经常唠叨唠叨我吧。我说，多说无用，还会让你觉得烦。
儿子说，有时确实会有点烦，但我认为还是有用的。我立马问，哪里有用？儿子略微想了想，然后认真地对我说，比如说，我在学校有时会很想家，想家的时候我就会想爸爸妈妈，就会去想爸爸妈妈对我说过的话，然后就会想起妈妈经常对我说，在学校也要注意补充蛋白质，这样身体才会更健康。所以有时早餐我虽然不想吃煮鸡蛋，但还是会去吃一个。课间牛奶餐，很多同学都不喝学校发的牛奶，可我每次都会喝完，有时还会拿牛奶当水喝，补充点儿蛋白质，还能减少浪费。
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从我记事起，我妈就很爱唠叨我。被子要叠整齐，房间要扫干净，碗筷要刷干净，衣服要晾平整，等等，各种日常建议和要求。我有时会听，有时完全不想听，有时还会故意跟她唱反调。可等我唱完反调了，心情变好了，我妈还会继续唠叨我。
我从初中就开始住校，后来去外地上大学，然后去外省工作，离家越来越远，与我妈相处的时间也越来越少。但我在小学阶段就已经成了一个家务能手，练就了一身过硬的生活技能。后来，无论身居何处，我都能把自己的日常生活打理得井井有条，还能照顾好身边需要照顾的人。
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多年前的一天，一位叫“蓑依”的女孩引起了我的注意。她有着与我比较相似的成长经历，却有着与我完全不同的思维方式。这使我十分好奇，也让我非常钦佩。从那以后，我看她写的文章，读她出版的书，听她开讲的课。总之，这些年来她一直在对着我各种“唠叨”。
她不断地告诉我，书要怎样去读，电影要怎样去看，文章要怎样去写，认知要怎样去改变，思维要怎样去提升，等等。我是个边工作边带娃还有点个人爱好的宝妈，只能利用有限的空余时间去看书，也常常是，一边做家务或做运动，一边听她讲课。再加上我也带着一些偏见和固执，并不算是个听话照做的好学生。
但是，我早已从一个不爱看闲书的人，变成了一个广泛阅读的人；从一个只会看热闹的追剧人，变成了一个会利用影视资源去深入学习的人；从一个只喜欢自由写日记的人，变成了一个对写作有要求的人。我努力地去探索新事物，学习新知识，不断地改变着自己的思维，提升着对自身以及对这个世界的认知。我也慢慢地成为了一个能影响和带动他人的充满正能量的人。
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有研究表明，无论是中文、英文，还是其他语言，其文句表达中有75%的单词其实都是多余的。那么，既然这些句子中有一大半都不是必要的，是不是可以说，人们在说话或写作时，只写句子的主干就可以了呢？很显然，这是完全行不行的。
美国著名数学家克劳德·香农通过信息论告诉我们，人们在传递信息时常常会出错。正是由于有那一大半的、看似不必要的内容的存在，才使得人们的传递失误并不会最终影响到信息交流的连贯性。并且他还认为，为了达到信息的有效传递，在情况允许的情况下，是要做到越冗长越复杂越好的。
无数事实也证明，人们之所以不厌其烦地重复一些重要的事情，并不是因为他们闲得没事干，而是因为那些事情即使反复被提及、被强调，也仍然有很多人难以做到。因此，那些你已习以为常却仍然多次被提及被提醒的事，往往才是更需要我们认真对待的重要之事。
所以，重复和唠叨，是有用的，也是必要的。
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我们现在所处的时代，是一个信息爆炸和瞬息万变的时代。各种声音纷至沓来，各种变化层出不穷。我们每一个人，几乎每天都不缺对着自己各种“唠叨”的声音和“唠叨”的人。如何让我们的耳朵更多地关注到和聆听到对我们最有用的声音，是身处这个时代的我们都必须养成的习惯和必备的技能。
找一个远比我们自己有思想、懂方向、更努力的人，让TA常在我们耳边“唠叨”，那么，即使跟不上这个时代的节奏和潮流，我们也一定不会被甩得太远。
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