由一句话引起的击蒙

由一句话引起的击蒙

2020-05-15琦心妈经典学习内容：

1.正音跟读《庄子》德充符第五第五（1,2节）

2.正音跟读《论语》卫灵公第十五

3.通读《易经》说卦传。

这周和爱人因为孩子的教育不自觉地两人就冷战了。我觉得他不理解我，而他是觉得不被我认可。当然这是昨天周老师在群里的一番引导才让我意识我的表达无形伤害了他而我还不自知。

周老师为准备易经小故事付出了我们难以想象的辛苦，硬着泡在大部头的《易经》繁体解释里看源头的解释，还要各种查阅资料以便把蒙卦的故事用孩子能理解的语言表达出来又同时不失爻的本意，如果我们不了解她为准备这些故事的背景，经历了多少个令人吐血的日日夜夜，只是停留在听故事本身带来的感受，就像我那晚的一句话，

周老师为易经小故事付出了非同一般的努力，而我却占着和周老师非常亲近的师姐关系，直接一句话说出来，深深地伤害了她，击溃了她，而我还不自知。

通过周老师层层的剖析，我意识到了自己一句无心的话带给别人是多么大的情绪影响，给别人留下了自己孩子多么糟糕的一种形象。“祸从口出”此时我深刻的明白了。从周老师的分析中，我也明白了为什么我和琦爸聊琦琦教育的时候，他会情绪那么激动，还跟我冷战。是他作为一个爸爸不被我认可。他那句：我女儿一切正常，有时有点小性格，没有你说的那样。每个人都有一段时间那样……小孩就是小孩。……我的觉知力真的太低了，从他这句话中我还没觉知到他为何会生气，他为何情绪那么大。直到周老师在群里的这番引导，才让我恍然大悟他需要的是认可。我直接拿别人家的爸爸在他面前说，由于他是木+金行的人，又是个感情极为细腻丰富的人，我传递的是暑假我们的孩子可以去那里学习，而他接收到的是他这个爸爸不行，女儿要送给别人去教育。一下子矛盾就上来了。所以在周老师引导完之后，正好琦琦学校要做复课前的资料准备，一生一档，我赌气地发给他，以往他都是说你填就好了。这次在我下午要下班的时候他发过来了，全部填完。我回复是：你很细心填写，表扬。而周老师引导我表扬可以套用一个公式，所以我又发了一遍：亲爱的，我再认真看了你填写的表格，看到你把这几个表格填写得这么完整详细，返程时间，体温都有详细列到，这就是用心，咱两个宝贝女儿有这样的爸爸真是太幸福了！你是不是也为自己这么细心而自豪呢？发过去，他没回，到家吃晚饭，孩子们去楼下玩还没回来，我在他下班到家时主动叫他吃饭，给他盛好鸭汤。在我的暖心攻击下，冷战结束了。

这个击蒙击的准，让我深刻意识到自己一贯大大咧咧的性格，在语言表达上的不足给他人会造成多么大的伤害，好在有一群相知相伴的姐妹们，不断帮助我们修炼，剥离，先天的不足，是可以通过后天的努力克服的，相信在周老师的引领下刻意练习好好说话，说话要说立人的话，说话要说有温度的话一定可以实现。

感恩周老师的击蒙一课。受益匪浅。