实验名称:神奇的万花筒
实验原理:光的多次反射
实验目的:
1.探索万花筒的主要构造,初步知道反射的简单原理。
2.动手建构三棱镜,培养学生初步的立体空间知觉。
3.通过反复操作、摆弄,激发对科学探索的兴趣。
实验过程:
1.了解平面镜,及平面镜成像多少与平面镜夹角的关系。
小玩童科学探索馆第十七次课 小玩童科学探索馆第十七次课2.动手制作万花筒,学会合作。
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平面镜在日常生活中的应用很广,万花筒就是利用平面镜的多次反射的原理制作的,孩子自己亲手做,再玩,体会其中的快乐!玩中学科学!
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