樊登老师的书《陪孩子终身成长》中提到养育孩子是个复杂体系，他认为在复杂体系中成长，孩子需要三根重要支柱。
第一个支柱是培养无条件的爱，让孩子的内心充满力量。无条件的爱，是指你对孩子的爱里没有交换，没有恐吓，也没有威胁。只有你无条件的给予孩子爱，孩子才会对你无条件的信任，无条件的依赖。
在无条件的爱中，不需要交换是非常重要的原则。
无条件的爱，不是溺爱。溺爱是无论孩子做什么，家长都支持。父母在关键时期和关键问题上没有规范，没有边界，孩子就没有安全感。所以无条件的爱绝不是溺爱，无条件的爱中也包含着父母一定要纠正孩子的错误行为，孩子毕竟是孩子总会犯错误，帮助他规范自己的行为是父母的责任。
我们要学会接受不完美，每个孩子一定有不完美的一面，更多的去看孩子好的地方。发现亮点才是推动一个孩子成长进步的方向，当家长不断的让孩子身上的亮点变多了，阴暗的地方就会变得越来越少。发现光明的那一面，积极的想办法把它放大，这才是让孩子获得自尊，自信最有效的方法。勇敢的表达爱，表达出对孩子的欣赏，孩子才能变得更加自信乐观。
第二个支柱是价值感。当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度，一个有价值感的人，自尊水平往往也会较高。
一个拥有高自尊的孩子，他对自己的评价就会很高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会更强，自然能管好自己，反过来，如果一个人自尊水平低，他就会觉得自己就是没用。
一个人终其一生都在寻找两样东西，一个叫做归属感，另一个叫做价值感。
没有人会自带价值感。
怎样才能让孩子有价值感呢？你要给孩子做事的机会。
让孩子充分参与家庭活动，并在孩子表现出对家庭有所贡献的时候，表达一下你的感受。这样有助于帮助孩子逐渐形成价值感。
第三个支柱是培养终身成长的心态。
一个人即使很有能力做事，也愿意为这个社会做贡献，但如果它是一个固定型心态的人，做起事来就会很困难。原因就是他做事的目的并不单纯。如果不能单纯的做事，就会给自己带来很多的负担。
父母与孩子积极的语言互动，可以帮助孩子拥有成长型心态。并且父母应把注意力放在过程上。
家长应该强调的是从过程中学习，从经验中学习，而不是整天去强调结果，强调孩子不够聪明等。
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