如今，在这个飞速发展，知识爆炸的时代，可以说没有知识就无法立足于社会。于是，所有的父母都希望自己的孩子可以接受更好的教育，可以走出大山，走向更好的明天。所以，从我们吱呀学语开始，我们就被送入学校，接受老师的教导和栽培。
我们踏入学堂，开始学习书写歪歪扭扭的汉字，开始学习算术，但是我们永远也忘不了的一门课叫语文，也永远不会忘了语文考试中有一个几乎占了分数之三分之一的作文部分，因为笔者进入学习生涯已然十八年之久，从儿时的幼儿园，到如今的研究生生活，许多事可能已经模糊不清了，但是对于曾经一度钟爱的语文，倒不是有多大的谈资，而是小小感触罢了，因为笔者作为一名理工科生，对于文字类的东西甚至已经淡忘了，但再回忆之时，又觉得是神的恩典。
笔者出生于基督化家庭，幼时没有城市的孩子有很多的玩具可以玩，有很多的课外书阅读，有很广阔的眼界和平台，相反，我却只会随家人到农田帮帮倒忙，满足下自己的好奇心，同时也想显摆下自己很能干罢了，但作为基督徒的我，与他人不一样的是，我却从小都会参加教会的生活，虽然不懂事，尽管连字都认不全，但欣喜的是，在小学三年级时终于教会的长者送给了我一本薄薄的《新约》，就这样潜移默化的在教会中听着那些大人们的祷告，讲道……
再及至长大了时，就慢慢开始有暑期的圣经学习，有时候也会半玩着半听着的就这样过去了，但时光的逝去总会积累性的留下些什么，我想这就是为什么父母总让自己的孩子多去聚会的原因吧。印象最深的是，初一的那次期中考试，到了语文写作文的部分，题目大概是写幸福之类的话题，我的脑海中一闪而过，昔日的亚当和夏娃在伊甸园中不是最幸福的吗？可是他们最后被逐出了伊甸园，为什么呢？因为他们不听上帝的话偷吃了禁果啊！于是，拿起笔，来不及构思，行云流水班的散文在将近二十多分钟的时间里完成了，那时还不开窍的我们，很少意识到，幸福是需要我们去珍惜的，是需要在一定的范围内去兑现一定的承诺才会获得的，然而，我依稀记得，在中间的一个环节是，当时监考的是政治老师，并且还很熟悉我，看着我刷刷的写，中途抽走了我的答题卡，看完了还没有结尾的作文后又还给了我，我当时隐约有一丝惊喜，但同时夹杂着些许害怕，这样的素材会被老师批评，甚至因此获得很低的分数吗？当时也没有那么多的时间让我遐想和顾忌，但那篇作文的确获得了很高的分数，但这不是我拿来谈资的理由，而是我能够很深的经历到，那篇文章不是我写的，而是神的灵感动我去写的。
类似这种经历的例子我也忘了有多少次了，但我知道，在我学习生涯中，教会的属灵书籍给了我很大的益处，很自私的讲，那时因为当地教会识字的叔叔阿姨们识字的少，所以，从初中到高中，一些教会的哥哥们总是会免费的送给我一些属灵的书籍，我就会去摘录比较好的文段在自己的笔记本里，再到高中，作文的立意就更需要上一个档次了，那时我记得圣经箴言书中的很多很有道理的话语被我用在了作文中，如“恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错”（箴10:12），“吃素菜，彼此相爱，强如吃肥牛，彼此相恨”（箴15:17）等等，当圣经对于我的益处我自己都没察觉到的时候，我记得有一天晚上有个睡在我床头的高中闺蜜看见我的属灵笔记之后，就告诉我说：你的灵感都来自圣经中吧，看来你的信仰的那些书还有教会对你作文的影响很深呢！听到这里，当今天我再次写到这里，我很是感恩，虽不是每次都能把圣经上的话语在作文中应用自如，但是我知道圣经对于我生命的影响已经不是从现在才开始的了，后来听了有关圣经本身的介绍我才知道，圣经的影响力如此之大，也是一本名著，甚至是很多不信主的人必读的书籍之一呢！
年少的我们，有很多碎片式的回忆，曾经那个在课堂上告诉生物老师“人不是猴子变来的，而是神创造的”但是对于进一步的阐述又欲言又止担心害怕的自己，如今已经在神的恩典和眷顾中慢慢长大了，如今的自己实在是可怜和亏欠，里面有很多的顾虑和小信，甚至也会怀疑和顶撞，但是感谢神一路的不离不弃。笔者写到这里，我在想，这是不是可以给很多还正在上学中的弟兄姐妹们一些所谓的经验呢！其实笔者心中也更深的盼望，弟兄姐妹们可以时常的拿起手中的笔，记录下神的恩典，写下神给我们的感动，当我们若干年后哪天退后不前时再翻开泛黄而又工整的文字时，我们又会有继续前行的力量！甚至会给别人的生命带来益处！求主继续引领我们，帮助我们，在凡事上靠主前行！
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