思维课程里的桥型图。
我想到一句话“疯狂就是用同样的思维，同样的做法来做同一件事情，却希望得到不同的结果”
完成桥型图课堂作业的时候，突然发现其实读过很多书，都忘了，而且大部分都不记得作者是谁，甚至连四大名著里施耐庵和吴承恩的作品都可以搞混淆。
在完成自己创作桥型图的时候，我苦思冥想都不知道从哪里做起，后来干脆想，不如就按照竹子老师的提示对最近的思维模式进行一个归纳和总结吧。等做完这个，突然发现桥型图真是一个类比记忆、总结规律的好方法，很快我就记住了几个思维模型的作用。
当要写两者的关系时，我又有了不确定性，后来我还是按照自己所想写下来，错了就错了，这又有什么关系，起码我开始了思考，而不是被动接受别人的说法。
关于雷达的那个类比，我采用了百度查询方式，了解到蝙蝠是用一种声波进行探测的，对雷达和蝙蝠都有了一种新的认识。适当的时候向别人求助寻求意见，自己思考，查阅资料，我想这就是我目前最大的改变。
以前我总是在被动接受别人的说法和观念，从来没有问过自己，我可以做点什么能改变现状呢，为什么是这样的，为什么会有这样的结果，当下面对结果我可以作出什么改变或者决定？
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