沟通：
55:仪表（得体），肢体语言，态度（谦虚，傲慢，温暖，冷漠）
38：口气，口吻（情绪）
7：语言（心口不一）
聼：用眼睛望着孩子，一心一意耳朵听，用心。
情绪管理：
对自己情绪识别，接纳，疏导
把刺激和反应分开，积极的排下暂停键。
加入卫生间时间。
识到生气了，接到愤怒，是什么原因触发。
沟通：
55:仪表（得体），肢体语言，态度（谦虚，傲慢，温暖，冷漠）
38：口气，口吻（情绪）
7：语言（心口不一）
聼：用眼睛望着孩子，一心一意耳朵听，用心。
情绪管理：
对自己情绪识别，接纳，疏导
把刺激和反应分开，积极的排下暂停键。
加入卫生间时间。
识到生气了，接到愤怒，是什么原因触发。
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录入者:琉璃姬| 发表日期：2020-05-13 10:36:49 | 导读：琉璃姬编语：诗歌的小众与边缘已经是不...
2020-05-13 2020年5月13日，星期三 家名：仁爱之家 家风：诚信，微笑，感恩 家规：1、珍惜身命，爱...
本文标题：2020-05-13
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xtuanhtx.html
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