《如何阅读一本书》，最好的阅读方式，就是让你成为书的一部分

《如何阅读一本书》是在1940年初出的第一版。距离现在已经有82年了。这什么这本畅销全球80多年的书，到现在还有受众多的读者所喜爱。

这本被北京大学“图书预约热度排行前十”的书，一度被多位高校校长推荐，多位中小学特级教师、著名阅读推广者专家推荐。被称作永不褪色的阅读经典。

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今天我们就来揭开本书的秘密所在。

这本书的侧重点在于针对那些想要发展阅读书的技巧的广大读者而写的。可能对于阅读来说，我们大多数人都认为，只要是能识字阅读就没有问题。

但作者不是这样的观点，他认为，阅读不能只停留在获取大量资讯，知道需要了解的事情的被动层面，而是应该要有主动的阅读，阅读越是主动，效果越好。不仅要知其然，还要知其以然。

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本书将阅读分为四种不同层次的阅读，从阅读层次是渐进的，阅读层次再高的层次也包含了较低层次的特性。书中将阅读层次由浅到深分为：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四种不同层次的阅读。对于不同的读物采取不同的阅读方法。

第一层次的阅读就是基础阅读。只要不是文盲，能够识字的，都可以完成的一种阅读体验。

第二层次的阅读称之为检视阅读。在这个阅读层次上，规定时间内完成是一个关键点。我们可以把它称之为略读。用这个层次的阅读方式阅读一本书之后，无论用了多短的时间，我们都可以了解这本书归为哪一类的书，是小说？还是历史书？还是其它类别的书籍。

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第三层次的阅读就是分析阅读，也是本书的重要解读层次。相比较前两种阅读，这种就是更复杂，也更系统化。这个层次的阅读关键点就是要求我们在无限的时间里，做最好也是最完整的阅读，这个层次也是特别追寻理解的。

第四层次的阅读也是最高层次的阅读，我们称之为主题阅读。这种阅读方式也是最复杂、最系统化的阅读。主题阅读可以帮助在很短的时间内，了解某一个领域，谈不上资深，也可以帮我们架构出一个主题领域的知识体系。这个层次的阅读不仅仅是阅读一本书而已，而是要求我们读很多书，并罗列出这些书之间的关联性，找出这些书里所涉及到主题的共同点。

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如果对阅读感兴趣的你，不妨入手这本阅读界的圣典。好的阅读，只是对阅读本身有用，对我们的工作、生活也有帮助，还能帮助我们增强心智。不仅能知其然，还能知其所以然。