我的迟疑是要不要做老师吗?当然不是。
迟疑是因为状态的调整需要精心下来自知自觉,自我接受。否则状态的改变是很难自然发生的,只会惯性地滑动。
想要做自己想做的事,要自律,更要自知。
确认自己要做的事情是真的发自内在的需求愿望和动力。
不论做补习老师还是独立教育系统的实操教研能力很强的老师,这都是一个起点。
考证,观念的基础准备。
至于我的内在成长卡在十一二岁的前青春期,可寻求更多的成长方式,运动,与更多的孩子交流,通过孩子们遇到的问题来解决自己未解决的隐藏的问题。
我的迟疑是要不要做老师吗?当然不是。
迟疑是因为状态的调整需要精心下来自知自觉,自我接受。否则状态的改变是很难自然发生的,只会惯性地滑动。
想要做自己想做的事,要自律,更要自知。
确认自己要做的事情是真的发自内在的需求愿望和动力。
不论做补习老师还是独立教育系统的实操教研能力很强的老师,这都是一个起点。
考证,观念的基础准备。
至于我的内在成长卡在十一二岁的前青春期,可寻求更多的成长方式,运动,与更多的孩子交流,通过孩子们遇到的问题来解决自己未解决的隐藏的问题。
本文标题:2020-10-25 十月三十一号考试
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