今天，重新拿起《谁动了我的奶酪》，把这个故事读给学生听。
面对变化，你是“哼哼”还是“唧唧”？还是“匆匆”和“嗅嗅”？
那块儿奶酪就象征着希望和幸福。奶酪被之前的老师拿走了，现在要做的是一同寻找新的奶酪，而不是一直在苦恼、沮丧、要接受新的变化，积极地应对变化，会有更大的奶酪等着你。
吃过晚饭，学生们从长廊走过。娄家程和刘奕哲见到我竟然主动说：“老师好！”霎时，感觉好幸福。我微微点头，回敬。终于感觉到爱的回应了。
这是一件多美的事情！
孩子的心被我一点点用爱融化，他们不再那么冷冰冰了。一个“老师好”胜过千万种语言，学生在悄悄地改变。
我想走进学生的心里，和他们做朋友，倾听他们内心的声音。我一直在努力，今天终于走出了第一步。
晚自习，学生们在安静地学习，我看着每一张面孔，从他们的神态中找寻着不一样的神情。我希望他们勇敢地去找寻更大的奶酪，更多的希望和幸福。
娄家程和刘奕哲打了一声招呼，继续往前走，他们相视一笑，有些不好意思。我捕捉到了这个表情，我也会心一笑。
他们的人生将会面临很多次改变，希望在以后的岁月中，能够像“匆匆”一样，很快接受改变，适应新环境，找寻到更大的奶酪。
一个故事，一片真情，悄悄地，他们在改变。
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