学员自己设计的日常生活区工作

学员自己设计的日常生活区工作及老师点评：

1拧瓶盖的工作，大小形状不一的瓶盖，错误控制：孩子瓶盖和瓶身没匹配上

2剥花生的工作 照顾自己，招待别人 IC班投放有安全隐患，可增加捣的工作，做完后放在面包制备替代涂抹果酱

3编织的工作 绳子一头绑在瓶子上，或者挂在柜子外壁，孩子可以坐着编。用本班孩子脸的照片放在一张卡纸上，编的毛线做她的辫子。

4泡奶粉的工作 两个勺子

5刷牙 给牙齿模型刷牙 难点：刷牙的示范顺序

6洗鹅卵石

7冲泡谷物

8洗脸

9切馒头

10拧螺丝

11大头针 按颜色分类，按顺时针扎，降低难度：三角形 三个点画大一点 摁上去

12卷袜子 袜子配对 错误控制：孩子把它穿到自己的脚上去

13收雨伞 情景发生的当下再做示范，小团体示范，不适合投放工作示范柜，在室内练习这个工作有点奇怪

14钉钉子

15穿木珠的工作  尼龙绳，绳子前面有包边，20个月的孩子可以做；3-6岁的做没有包边的。提高难度：穿小珠子；吸管剪断，穿吸管；非常小的珠子配鱼线；串珠子，三种颜色的珠子，有排序，老师先串，请学生观察，再让孩子自己穿

16五指抓 两个玻璃的开口大一些的碗，放莲子或放豆子，练习抓

17夹玻璃珠 木夹子将玻璃珠夹到跳棋盘里

18水果沙拉

19 戴手表

20 套垃圾袋 如有安排值日生值日，那就可以示范，否则没有使用情景，不适合放在托盘里投放到工作区

21给钢笔上墨水

22挂衣服

23洗拖鞋

24捡球 两个篮子

25打泡泡水

26拧毛巾 动作分解：抓，叠起来，两只手相反方向使力，拧

学员自己设计的日常生活区工作