我没有特异功能，我的聪明只是本能

命运随时都在敲我们的门，我们必须先学会聆听，听见了、听懂了，才会去开门迎接命运。

我没有特异功能，我的聪明只是本能

今天为大家推荐的书——《迈尔斯的夏天》。

一个迷茫不快乐的少年，在一个夏天，面朝大海，听海里的各种声音，并深为这个奇异多变的海洋世界所吸引……

十三岁，是个尴尬的年龄，夹在儿童与成人世界之间，内心的复杂、深沉与忧郁，如何从青春里突围？

这本书会给你答案。

  1                   

在美国西北角的一个峡湾，一个十三岁的男孩，度过了一个新奇的暑假。

凝视大海。对于海洋，小男孩有着无止境的好奇。

每天，他至少用数个小时在退潮的沼地上看、听和触摸，他用他的融入、体验和观察，加上书本上得来的知识，让他成为这道海峡湾的生态专家。

很多人不可思议，世界如此广博，人类对大自然的了解又是少之又少，即使是科学也常常出错；而这个小男孩却发现了连科学家都未曾发现的生物。

因此，他被媒体夸大解读为“海滩对小男孩说话”；被密教人士宣扬为“小男孩的频率有可能与神相通”。

茫然的社会引发了一连串荒谬离奇的情节。

其实，小男孩只是一个能够看见和听见海洋的平凡人。

他自己说：“我之所以比一般人看到更多，只因为我是唯一在看的人。”

或言之，这是一种本能。

只是这种本能，很多人在长大以后便丧失了。

我们大多数人终其一生都“不看”。

因为讯息的高速发展，让我们可以“不看”，一个搜索就能获取成千上万的讯息，为什么要靠阅读或者实践去汲取呢？

久而久之，我们“看见与听见”的能力便越来越少。

小男孩没有特异功能，他只是做了顺应本能的事情。

在暑假结束前，小男孩说，这个夏天他学到了两件事——“所有的一切都在改变”；

还有就是——“生命是必须独自面对的事，不管是帮人还是被帮助，那都是有限的”。

一个人对世界的认知，对现有知识的掌握程度，其实是出自一种本能。

本能，就是一个人最原始的能力。

每个人不尽相同。

有些人，将本能运用到极致，就成为天赋；

有些人，将本能运用得恰到好处，就成为智慧；

    而另外一些人，将本能运用得随心所欲，就成为天性。

2

中学的时候，有一次开班会，老师给我们讲了一个匪夷所思的故事。

那是她曾经教过的一个学生，他有特异功能。

他的技能，是在考试中作弊，而且没人看得出来。

但是，我们的这位老师，是个非常细心的人，她看出异常了。

因为这位学生平时成绩很差，对学习完全地不上心，但是一到考试，他总能取得一个好成绩。

而且他的答卷内容跟班上的学霸，一模一样；连错题都一样。

这引起了她的怀疑。

她特意将这两个孩子的考场座位调得远远的，那样的距离，即使眼睛再好的孩子，也不可能抄袭得到。

但是考试结果一出来，他的考卷还是跟那个孩子一模一样。

老师觉得这里面一定有问题！

他单独找这个孩子聊天，在老师的循循善诱之下，那个孩子说出了他的秘密。

原来，他从小就有一种技能，只要看到别人的笔尖一动，就能判断什么字。

考试的时候，他只要牢牢地盯紧学霸的笔尖，就可以了。

每次考试，他就是用这样的技能过关的。

老师也觉得匪夷所思，但是这样的事情，只要他不说，是没人发现得了的。

听完这个故事，我们唏嘘不已：世上竟真的有“特异功能”的人。

老师笑了，她告诉我们：所谓的“特异功能”，只是将人的本能发挥到一定的程度罢了；每个人都有本能，他的本能是模仿，而在座的某些同学，有可能你们的本能是创造、创新和语言，等等。不要以为，这世上真有绝顶聪明的人，也不要以为，那些成绩优秀的同学是天生比你聪明的，他们只是发挥出了他们的本能罢了，你们也可以的！

3

《迈尔斯的夏天》中的这个小男孩，他的本能是对于大自然的好奇。

其实，这对于一个孩子来说，是一种原始的能力。

每个孩子，在他的童年世界中，对于外界，一无所知的时候，都是充满好奇的。

越是好奇，就越想探寻这个世界、大自然和人。

这是人最初的求知欲。

每个人都具备的。

只是，现在生活在都市中的孩子们，被家庭这个牢笼禁锢了，与自然隔绝。

现代文明隔绝了他们的求知欲。

不在农村长大的孩子，是没有童年的。

农村是自然、人和世界的熔炉，通过农村，孩子获取到人生的第一种能力。

这种能力就是远行。

离开家，离开家人，离开庇护所，你敢一个人去远行吗？

在你还无法独立的年纪里？

你是否敢于冒险？

其实，孩子都是喜欢冒险，并甘于冒险的。

只不过大人们给他们设定了很多的“不可以”。

4

我在五岁的时候，在外婆家度假。

有一天中午，我被邻居家的小孩拉去“远行”。

其实，我们原本没打算“远行”，因为我们不知道具体地点。

我们只知道目的地——她的外婆家。

我觉得挺有意思的，就跟着她去了。

原本只有我们两个人，但在路上，又遇到了她的两个好朋友，

他们对她所形容的地方十分好奇，也跟着我们一起走。

我们一路上走走停停，边走边玩，竟到了黄昏。

我们却一直没有走到她说的外婆家。

那两个孩子急了，问她到底在哪？

她哭着说，我，迷路了。

于是他们吵起来。

后来我将他们调停，指着快要落山的日头，说，那我们赶紧往回走。

于是，那三个人就跟着我，在天黑以前，回到了家。

很不可思议，我是凭着记忆寻到回家的路的，但是竟然一步也没有走错。

去城里读书以后，我将这段经历讲给同学们听。

同学们羡慕、惊叹，我却自鸣得意。

我得意，我的童年在农村度过。

可以冒险，可以无所拘束，可以接近人性的本能。

长大后，我去过很多地方，走过很多的陌生的路，

但没有一次，是走错的。

5

童年是最接近本能的，

所以，孩子身上总有很多的优点和美德。

人生来为善，这是本能。

但是，人一长大，这种本能就会被岁月，一点一点地消蚀。

所以，人便有了善与恶、智与愚，昏与明的区分。

其实，那条界限很分明，就是你离本能有多远。

善良的人，离本能最近；

聪明的人，合理计算本能与外界的尺度；

智慧的人，将本能与自然合一。