韩愈《师说》里有句话“师者，所以传道、授业、解惑也”传道、授业、解惑，这三个教育过程不是孤立的，是并列而行的，用现在的话说就是教书和育人。时代在发展，教育在变革、作为教师，必须要发展自己，提升自己的综合能力。董校长给名师工作室的指引的道路（读书、写作、深层教研）是正确的、光明的。读书不用限定形式和内容，丛书、短文、网络文章等都是可以选取的内容。腹有诗书气自华，读书可以富脑，读书可以治愚，读书可以让我们站在巨人的肩膀上看世界，读书可以让我们与作者进行内心对话，产生思维上的碰撞。“学而不思则罔，思而不学则殆”但是学思不记呢？则无！有碎思有想法的时候不及时记录下来就会慢慢地在大脑中淡忘，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，写作很重要，不论字数多与少，不管词藻是否华丽和优美，坚持！把所思所想记录下来，在时间长河里留下踪迹。教研，即是教学研究，研究教学我们应该沉下心来探讨，不能变成表扬大会，否则我们的教学水平会永远停滞不前。
教师个人发展是为了什么？为教育、为学校、为学生、为家庭、为孩子，更是为了自己，发展自己，辐射带动身边的人，让我们不断充实、提升、发展自己吧！Fighting!
做个像“太阳”一样的教育者
做个像“太阳”一样的教育者
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