为了排练县里安排的话剧表演，这几天我们几位老师开始忙着挑选学生，领着学生认读话剧里边的新单词等初步的工作。上学期我们搭上周末假期，给上一届六年级学生排练，仅仅一周的时间排练出一场反响很不错的红色话剧的场景又浮现在眼前。只可惜，那几位学生现在已经毕业，我们不得不把这项工作又重新拾起。
挑选出来的孩子都是班里成绩较好，发音比较标准而且形象还相对较好的学生，一个课后服务的时间，他们就能把单词认读了接近一半，孩子们学起来也很认真，积极性很高，带动的我们老师讲解起来也是特别的投入。我就想，如果每个班级都是这样的孩子们，那我们的课得多好上呀，不用拿出多余的精力来维持秩序，也不用操心和生气，课上起来也会相当的有成就感。
美中不足的是有个别学生发音虽然很准确，音色、形象都不错，就是有点害羞，放不开，声音太小，缺乏自信，不知道训练中我们不断的肯定和鼓励会不会让她们有所改善，期待着……
网友评论