触觉在人类行为中的地位是不可小觑的。触觉系统是孩子最先发展的感觉系统，也是最基本、分布面积最广、影响力最大的系统之一。孩子通过触觉来辨识冷热软硬，了解不同材质的事物的区别；通过感觉疼痛来了解环境的安危，进行自我保护等。而且触觉刺激系统的发展，对孩子情绪的稳定产生也是有着极重要的影响的。触觉不灵敏的孩子通常对外界的刺激不敏感或表现为难以适应。他们不喜欢接触新的事物，回避他人的触摸，人际关系冷漠，眼神飘忽，注意力难以集中，学习积极性低下，反应迟钝等。所以，家长必须从小就要关注孩子触觉系统的发展，经常进行有目的性的触觉培养。
下面是触觉方面提高注意力的小游戏：
1、百宝箱
第一步:将准备好的不同形状和不同材质的玩具全部放入纸箱内，用胶带把箱子密封。第二步:在箱子上开一个口，大小要能容孩子一只手的进出。第三步:让孩子把手伸进纸箱内，不能看（可以用布把孩子的眼睛蒙起来），然后训练者报出一种玩具的名称，让孩子把这种玩具从纸箱中找出来。第四步:验证正确与否，再开始新的一轮寻找。
在这项游戏中，要求孩子完全依靠手指的触觉，结合平时记忆中的经验做出判断。这既训练了孩子注意力的强度，也锻炼了他们的感觉能力。孩子的触觉发展，除了感官本身结构的完善和功能的逐渐成熟外，也离不开客观环境的刺激和影响。家长、老师应该尽量为孩子提供和创造发展触觉的机会。这些机会并不难寻找，像玩泥土、堆沙子、走石子路、交替洗热水澡和冷水澡、用粗糙却不会伤及皮肤的东西轻轻摩擦孩子的肌肤等。家长可千万不要因为过度的保护而让孩子丧失了锻炼的机会。
2、猜字游戏（这也是我跟我儿子经常玩的游戏）
让孩子闭上眼睛，然后在孩子的手心或手背上写字，让孩子猜猜这是什么字。或者让孩子背转身，在他的背上写字让孩子猜。字应该从简单到困难，从单个字到词组再到简单的一句话。
这个游戏一方面是对孩子触觉的充分利用和训练，让孩子在某一时刻内把所有的注意力集中在一个点上。持之以恒地加以训练，不但能锻炼孩子的注意力，还能让孩子的空间想象能力得到提升另一方面是因为温暖的肌肤接触（尤其是来自母亲的）、体温的互相传递对发展孩子积极健康的情绪很有帮助，有助于孩子形成坚强、自信、乐观的心理品质。
心理学家们曾经用猴子做过一个实验。把两只刚出生的小猴子与两只假母猴分别关进两个笼子里。其中一只假母猴是用冰凉的金属丝做的，一只用类似真母猴肤质的软布做的。经过一段时间的仔细观察和比较发现:与布母猴在一起的小猴会不断的亲近母猴，不愿分离；而与金属母猴在一起的小猴则不断地逃离母猴，情绪十分焦躁、不安，动作缺乏协调性，极端的胆小，攻击性也很强。这个实验证明:幼小生物对柔软、温暖的接触的需求是强烈且必须的。动物尚如此，更何况是有着丰富情绪色彩的人类。
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