随笔（一）

随笔（一）

停止学习的感觉是-窒息的

一杯热水、一个夜晚、一把椅子和一本书

便是自己最舒服的状态

在教育这行业，停止学习等同于职业的慢性自杀，你的学生在不断的吸取外界的知识，你的家长在不断的为了孩子成长，而你却还停留在以前，一遍又一遍的教着你原就拥有的知识，你的概念已经旧了，你的认知结构已经老了，你对于科学的概念还一知半解，甚至将原有的都已经丢掉。

幼儿园的大班真的应该教拼音吗？将下文献给不坚定的“你”

孩子的思维发展水平:年龄的思维发展水平4-5岁逻辑思维能力开始行程，6-7岁逻辑思维能力发展缓慢，难以掌握拼音的对应关系、拼读规律。7岁以后逻辑思维能力增强，能运用推理能力，建立拼音与汉字之间的练习，把拼音作为辅助工具来识字。

着急让孩子学习拼音，孩子只能通过枯燥的机械记忆来完成拼音的认知，给孩子增加学习负担，达到的效果也是事倍功半。

最后学习从机械记忆开始，很容易让孩子失去对学习的兴趣，，一般来说，小学一年级才是学习拼音的最佳时期。[爱心]

毁灭孩子的兴趣，往往比增加孩子的兴趣容易的多，更恐怖的是在为了你更好的心态下执刑的。

随笔（一）