我该怎么拯救你？

学生昨天开学，明天就要进行上学期期末测试。也就是到了学校还有两天就要考试。昨天去上课时，很多学生告诉我没有课本。有的是放家里了，有的是放宿舍了。放到宿舍我可以理解，因为根据课表，我的课在晚上。放在家里的学生，这两天你们复习什么？

新学期第一天，新的开始，我更要以新的好的状态来面对我的学生。我抑制住内心的愤怒，给学生想了办法，三四五班不可能同时上课，我来你们班上课时，没书的同学可以去另外两个班借一下。

今天我又给五班上课，我留心观察了一下，最后三排的学生，课桌真是干净，不光没有课本，就连我要求的纸笔也没能拿出来。就这么静静地坐着，时而发呆，时而和邻桌说上几句话。

要知道这可是他们人生中最美的年华，怎么能一直这样蹉跎下去。我很震惊却又无可奈何。我留心观察了一个女生，她一节课也很忙碌。乍一看，端坐在课桌前。实际呢，一会儿看看我，一会儿和通道另一侧的同学说上几句话，然后再偷偷瞄我一眼，看看敌情。

现在的学生怎么了，青葱岁月，这应该是他们梦想发芽的时候，更是追逐梦想的黄金时刻，怎么这样蹉跎岁月呢。一生何其漫长但又何其短暂，这样浪费光阴，以后定会后悔。

我想把他们唤醒，叫回来，即使听不懂我的课，做点有意义的事也比在教室里无所事事强得多。可是，当我刚一开口，教室里马上炸锅，仿佛说他们没有听讲反而是冤枉他们了呢！学生们很擅长东拉西扯，往往是这边一句话还没说完，那边学生就把话题扯到了十万八千里以外。

我只能闭嘴，但是等他们自己觉悟到闭嘴，却又遥遥无期。我不得不高声制止他们，批评一顿，再把话题扯回来。

我给学生说现在是关键期，也是学习上的分水岭时期，一定要好好把握住。又给学生分享了我的求学经历，希望学生们能得以启发。

你跟他们谈感情、谈亲情，学生们似是早就麻木了，甚至比老师还健谈。但是若谈学习的话，那就戳到他们死穴了。

一个装睡的人真的是不好叫醒，除非他愿意醒来。

我该怎么拯救你，我亲爱的孩子们！