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2020-05-24 合理的期望

2020-05-24 合理的期望

作者: 云外即乔林 | 来源:发表于2020-05-24 22:54 被阅读0次

【目标回顾】:

🐸 副科教学计划   完成

🐸 阅读                  完成

🐸 批改练习册       完成

🌹 阅读                    完成

【感人/积极的事】:

1.早早起床洗衣服、刷鞋子、扫地,开始回归正常生活。

2.感谢阿政帮忙买好吃的,其飞帮忙带快递。

3. 和妈妈视频,家里的黄瓜和小鸭子都长大了。

【三步曲练习】:

连续几天的情绪低落内心会很不舒服,想要责备自己对情绪的管理能力。

(1)准许为人:总有一些事情需要慢慢接受、消化。

尊重事实:自己会消极逃避一些事情,时间用得过久。

(2)积极的方面:有足够的时间思考自己的真实想法。

(3)转换角度:一年以后没有影响。

成人思维:如果有方法就补救,如果没有就放手。不评判,不后悔就好。

【情感记录】:

大扫除加清洁整理的感觉很舒服,桌子不再是乱糟糟的一摊,东西也不会到处都是。整理不是重点,保持才最重要,晚上就发现自己已经把桌子弄得有些乱了。

下午看到其他班级有文具、有饮料,觉得别的小朋友有的,我们也要有(真是一个眼皮浅的老师,哈哈)朋友圈的伙伴真的很好,零食、饮料钱都有了,开心。希望小天使班的学生第一次儿童节难忘有意义又有趣。

不能不相信,也不能抱有不切实际的期待。晚上自己尝试了石头画才知道这个有多难,本来想着简单的画班级小屁孩可以的,现在看来还是不为难他们,也不为难美术老师了。

【读书记录】:《正面管教魔法书:0-12岁》

当孩子在认真做着某件事情的时候,不要因为一些事情打断他。如果全家都能注意不要随意打扰别人,也懂得被别人打扰是件很不愉快的事,那么你希望不被打扰就更容易成功。

当孩子在认真做某件事的时候,正是对他专注力的培养。很多时候大人会随意打断孩子正在做的事情,让他们去做另外一件事,孩子会知道原来别人在做事可以去打扰, 此外也不利于孩子专注力的培养。

在教室里也是如此,老师学会了耐心等待、学会了尊重,同样是给孩子树立榜样。

【运动记录】:

 散步10分钟

【经验教训】:

01 要相信过来人的经验,如梦真说石头画很难

02 知道并做到,做到并保持

0524行动计划

🐸 上课&练习册&讲加课

🐸 阅读&关键词        

🐸 广播站开业

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