跨学科项目化学习

跨学科项目化学习基于两个以上学科的核心概念与能力，或者基于一套超学科的概念体系的共同作用来促进对世界的深度理解，它有明确的统整目的，是有机结合的，同时是基于各个学科的。学生汇聚两个及以上学科的概念来解释现象、解决问题、创造作品，从而产生新的理解，创造出新的意义。它鼓励学生把在不同学科尝到的知识、理解和技能和态度整合在一起，从而加深和丰富理解。