读书:《中式教育》、《孝经》中的人文智慧2
经典:《论语》第一、第二
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人希望，给人信心，给人方便
学习力行：
1、学习强国时政学习44分，共47266分
2、准备教师线上共读流程
心得:
今天观看了显峰老师主讲的“《孝经》中的人文智慧”第二讲。以前在看到《孝经》这个名字的时候，大家都会第一印象都会认为这部经典只是在教大家如何学习孝道。经过老师对孔夫子写《孝经》的缘起分享，我们知道孔老夫子写《孝经》，主要是为了挽救那个时代，恢复社会的和谐而提出的经世之作，是落实明王治理天下要道的途径。使我对《孝经》的重要性认识有了一个新的高度，
什么是经世？就是治理国家；培养经世大才，就是培养将来治理国家的人才。因为圣人他们通达社会人生的规律，自己把一个战乱的时代治理成为一个和谐相处安居乐业的时代，他们实际上也都是各时代的经世大才。我们读经典、学文化，欲修齐治平，也就要立志做圣贤、做经世大才，也就需要我们要从学习《孝经》开始，孝父母、孝尊长、孝国家、孝天下人，行孝教孝，以孝道治天下。
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本文标题：《孝经》是为何而做
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