简讲说明文

繁忙的周三，总要做点什么让这一下午四节课轻松一些，比如把《人民英雄永垂不朽》讲得简单一些。

因为上一节课我们刚讲了一篇说明文阅读理解，所以就用讲阅读理解题的方法去讲。

导入，作者，预习，感知课文，按部就班。

接着就按说明文阅读理解常见题型去讲了:

判断说明对象及特征。

标题的作用。

判断说明顺序并结合文章内容分析。

找出用了哪些说明方法并分析作用。

举例说明说明语言的准确周密。

五道题型讲完之后，由说明方法拓展到用这种方法来介绍我们学校，布置练笔作业，然后下课。

优点:训练点突出，并能提升学生的答题能力。

缺点:人文性不足，没有分析作者在文中蕴含的情感。