美文网首页
教育惩戒:春风化雨润心灵

教育惩戒:春风化雨润心灵

作者: 潇风sunny | 来源:发表于2021-11-17 21:34 被阅读0次

    惩戒一词拆开来看,应包括惩和戒,是一对动词。惩罚的目的在于通过恰当的惩戒或警示方法,帮助学生戒掉坏习惯,使其意识到自己的错误,在思想上想通道理,向美而生,在行动上有所改变,向好而行。

    最好的惩戒方法是小惩而大诫。小惩贵在春风化雨,于无声处,浸润心灵,既让学生感到尊重,也让他们深刻意识到自身的问题,从而从思想上修正自己长期自身坚持的错误价值观,并以思想引领行动,真正在行动上做出改变,它比大惩小戒更能起到事半功倍的效果。单纯的大动作的惩罚虽然能起到立竿见影的效果,但若不伴有情感的沟通,思想的扶正,则很有可能造成学生后续行为的反弹,把教师的惩罚视为洪水猛兽,以一种敌视的方式对待教师,把教师推向教育的对立面,常使教师处于舆论的风口浪尖,本出于好心,却不被学生和社会理解,其中苦楚,教师却无法解释和辩驳。

    惩戒的根本目的在于戒,在于帮助学生成长。因此,教师对学生的惩戒应出自对学生的爱,出自对学生真正的关心,和学生做好情感的沟通和连接,让学生知道教师的惩戒的初心是为了修其心,正其行,促进其心智完善,人格发展,最终达到立德树人的目的。

    因此,教师在实施惩戒的过程中应惩而有爱,惩而有度,惩而有据,不偏不倚,对事不对人,做到让学生心服口服,心悦诚服,这样才能发挥惩戒应有的效果。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:教育惩戒:春风化雨润心灵

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xvfktrtx.html