借笔

昨天接了草莓回来，我说：你有没有发现，你漏带了一样东西？铅笔盒。

草莓笑着说：是呀。我借了同学的。

我：哇，借了同学的，感觉是不是特别好？

草莓：是，我借了我同桌的，还有我后面的。因为我是第一排，我没有前面的同学，所以我只能借后面的。

我：那你的同学们都非常乐于助人呢，你的人缘很好啊，被帮助了，你也很开心是吧？

草莓：赵……不借给我，她的同桌主动借给我了。

我：听，是不是她也没带多余的铅笔呀？

草莓：不是，她有很多铅笔，但是她不愿意借。（很开心，很平淡的谈话，没有难过的感觉，心理承受力强大了哈）

我：哦哦，那就是每个人的想法不一样，有的人愿意借，有的人不愿意借。那她的同桌真好啊，你没有提出要求，她就主动给你了。如果别人向你借笔，你是愿意借呢？还是不愿意借？

草莓：我愿意借。

我：那妈妈每天给你准备多多的笔，好不好？

晚上，想起来开家长会的事情，我又跟草莓聊天。

我：草莓，我昨天不是去开家长会了嘛，语文老师是这样说的：你们希望小孩子遇到什么样的老师？我希望我的小孩遇到严格的老师，所以我就做这样的老师，现在严格，将来孩子们长大了，会感谢在一年级的时候遇到严格的老师，养成了好的学习习惯。

我觉得你老师说得对，我们有句古话叫做：严师出高徒，你知道什么意思吗？就是老师严格了，学生通常就会特别优秀，都是高手。你们班是不是在队列比赛得了第一？书写比赛也得了第一？还有什么来？

草莓：好几个比赛，只有一个得第二，其余都是第一。

我：是啊，所以，严格一些的老师也有好处的哦。（之前她经常说：不喜欢学语文，语文老师很暴力。）

草莓：语文老师对别人很严，对我还挺好的。

我：哦，你的意思是说，语文老师对你特别好，对别人很严，是吗？

草莓：不是，我是说，我觉得语文老师不严格，但是别的同学会觉得很严格 。

我：哦，我明白了，语文老师对每个人都一样的，但是你的承受能力增强了，你适应了，所以你不觉得难受了，是吗？

草莓：对！我适应了，别的同学没适应 。

人有一个倾向，就是夸大自己厉害，把别人说成不厉害（阿德勒自卑与超越）。所以，我不太知道她说的别的同学不适应是有几分真，但是不重要。重要的是，她自己的承受力增强了。这是我希望看到的。我也特别开心，一年级两个月，她的心态上就发生了这些变化，自我调适能力不错！