今天的一块钱能买到啥？

      “太贵了，太贵了……”当幼稚园的孩子都不停感叹东西贵的时候，物价就可想而知了。

今天的一块钱能买到啥？

      一块钱，在今天有多大的价值？想到一块钱，我的第一反应就是坐公交车，如果说给你一块钱让你去买点东西的话……能买到什么呢？

      为了让孩子们体验购物，理解钱的概念，今天我们户外活动的主题是逛超市。中午太阳暖洋洋的，我们从园里一直走到日日新超市门口，徒步也是耐力训练的一个重要环节，一路上孩子们一会儿跑一会儿笑，时不时的拿出口袋里的一块钱给我看“小鱼，你看，我有一块钱……”（昨天提前通知家长给每个孩子准备一块钱，让孩子们自己保管）。超市门口有个小广场，广场上有一个小型滑滑梯，玩的孩子不多，我就让孩子们也去玩一会儿，这个滑滑梯属于超市提供的儿童福利，既然是逛超市，那么这样的福利我们当然也可以共享咯。

      终于进入超市里了，琳琅满目的商品吸引了孩子们的眼球，不再吵闹而是东看看西看看，左摸摸右摸摸，超市太大了，商品也太多了，没有办法一次性看完怎么办？那我们一个区域一个区域的慢慢看好了。

        首先，带着孩子们来到了水产区，给孩子介绍常见的海鲜、鱼类还有一些水产商品，让孩子们近距离的观察和认知，“这是甲鱼，和乌龟长的很像，但是脖子更长；这是鱿鱼，下面垂下来的是鱿鱼须；这是中华鲟，这是平昌鱼，这是虾尾，小龙虾的尾巴；这是鲶鱼、带鱼、鲤鱼、草鱼、梭边鱼……”，一边给孩子们介绍一边请孩子尝试触摸，感受它们的真实性。

      接着，开始自由购物环节咯。

      今天的主题是“一块钱能买到什么”，请孩子们自主选择想要购买的商品，询问价格，然后自己去结账打小票，体验完整的购物过程。

      孩子们想买的东西很多，一个个拿起来问我多少钱，我一说价格他们就感叹“好贵啊，好贵啊，买不起……”，高浚博说“上次我买了一包跳跳糖，被我爸爸吃光了，我想买这个跳跳糖，小鱼，这个多少钱？”我看了一下标价告诉他“这个一包要两块钱哦”，他很遗憾的说“唉，我只有一块钱，这个跳跳糖也太贵了吧……”。

    最后，我们逛遍了整个超市发现一块钱能买到的东西真的很少，很多东西甚至标价一块一毛钱，一块两毛钱，一块三毛钱……没办法，只能退而求其次，只能在一块钱范围内购买有限的商品。优乐美奶茶一块钱一包，泡面伴侣火腿肠一块钱一根，士力架只要九毛九……还好，每个孩子都买到了一块钱范围内的商品。孩子们自己拿着商品到了收银台结账打小票去了。孩子们和父母逛超市的次数应该不少，但是却很少让孩子自己结账，而排队结账是一个很重要的环节，不仅可以培养孩子的秩序性，而且可以让孩子感受超市的商品通过等价交换变成自己的东西的过程。

      我想要通过这种方式让他们感受钱的概念，进而学会感恩，理解父母挣钱不容易。

      现在的孩子太幸福了，一出生就什么都有了，甚至衣来伸手，饭来张口，要啥有啥。我总是看到很多孩子缠着父母和爷爷奶奶要玩具和好吃的，动辄就是撒泼打滚哭鼻子，父母拗不过只能作罢――买买买。殊不知这样的纵容其实是让孩子形成了耍赖的心理暗示，不利于孩子成长。所以，做父母的在平时生活中一定要重视给孩子合理规划购物观念，不需要的东西不买，撒娇耍赖也不纵容，想要的东西必须通过自己的努力得到，让孩子明白任何东西都是得来不易的，从而学会珍惜和感恩。

      虽然一块钱能买到的东西确实不多，但是却让我们明白钱的概念。尤其是当孩子们发自内心的感慨“太贵了，太贵了”的时候，也让我意识到，最近走哪儿都是微信支付，让我快要忘记钱是什么了，给孩子灌输节约金钱概念的同时，也引起了自己的重视。提醒自己买东西要对比价格，不需要的东西不要因为便宜就随便买，快要结婚了是该想想如何理财了……