对小Y同学的第一印象,说实话并不好。第一节课我讲得慷慨激扬,几乎全部同学都在认真听,只有她眼神望向地面,一副无所谓的表情。最恼火的是她居然是班干部!下课后我就和班主任交流,怎么会有这样的班干部?班主任也表达对她的不满,说早想把她换掉,也是苦于没有合适的人选。
她的听写不好,次次都需要二次过关,但是她的成绩却能维持在130分左右。脑子确实好使,因为现在英语考试越来越注重考察能力,她的阅读能力还是很不错的。单词考察10个,她也能得不少分。再一个情商确实高,同学们围着我叽叽喳喳问题时候,她总会开玩笑地吼一句,老师您怎么无视我?最让我感动的有两个时刻。一是我写《夜空中最亮的星》时,断断续续写了三次,每次写都泪流满面。那天刚好哭完去她班上自习,下课后她跑过来悄悄问我,老师,今天您眼睛怎么红了?二是这周三我连上四节课,第四节下课后,看完几本听写本才走,他们在教室里已经吃上午饭了。我走到教室门口,她跟我说,老师,再见!
我们谈论学生时,总希望那个再完美一下就好了,这个再改进一下就好了,可人无完人,金无足赤,我们不也这样吗?允许孩子的不完美吧!
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