朱小四
妇女节那天一见我进教室就跑过来给我士力架的是y同学。最开始我不收，他站着不走，还一直说：我给自己留有，特别好吃。
桶里没水了，最先看见是y同学。他往往什么也不说，就提着桶到处找水。有次学校停水了，这娃五个楼层跑遍，回来大汗淋漓竟然还不好意思面对我。他说：老师，我有饮料，我不渴，给你喝。
有张备用的椅子歪歪斜斜的，随时准备罢工。y发现我想坐上面，抢先一步搁自己屁股底下，怎么威胁利诱都不挪屁股。把自己的椅子留给我，还说：正好治我爱乱动的毛病。
他确实爱乱动啊！如果问上课离开座位最多的人是谁，他绝对全票当选。一个任课老师告诉我，她转身在黑板板书，回头发现y同学不见了。走下讲台找，从y同学桌子底下找到了他。
她笑晕：这哪是七年级学生该有的样子?
不是我没批评教育，是批评教育无效。
有次接连三天我从他手上没收《阿衰》，“衰”得我一把把他拎到我的办公桌边，就差张口吃下他。
后来呢？后来第二天政治老师又递我一本《阿衰》，也是他的。
我恨恨地说：小哥哥，你为我做了这么多。你再帮帮我如何？
他摸脑袋，眼睛有敌意。
我说：“组建一个背书团队吧，你当组长。”
他喜得乱跑，很快把几个老大难都召集到身边。第一周，还不错。第二周，背书联盟成了他耍宝的观众——你真要佩服他不断换出小玩具玩。
其实，这哥们就是读不进字的那种人。
他父母特别重视他的学习，可以用“倾其所有”来形容。我说：“狗儿子，你让你妈省点心行不？”他的眼泪掉下来，我的眼泪也差点陪葬。
我能体会到一个母亲的无奈痛苦，也能感受到一个孩子的自责痛苦。
我发现他脸上的伤，要给他搽药，他躲躲闪闪，说没事没事 ，几天就好了。
于是我决定以后不再埋怨他为什么学习成绩不好。
我经常拍他的肩膀，经常故意不给东西他吃，经常大声喊他让他给我捶背，经常听他给我想办法……
当然，他的作业还是经常没做完，他考试成绩还是不能看，课间还是一阵风……
但他的日记坚持写了，书法坚持练了，这个月只在一次午间看他看《阿衰》……
最重要的，分小组的时候，他竟然成了他那个成绩段的抢手货!还在设计组徽时担任主力。
显然，和小y同学相遇是我幸运。那么小y同学遇见我，是他的幸运吗？
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