带着大Judy游学泰国三年来，颠覆了从小在中国公立教育体制下长大的我对教育的很多认知，可以说有很多方面，泰国国际学校和我们国内学校，特别是体制内学校有非常大的不同。家长如果不能了解并接纳这些不同的话，可能会对去泰国国际学校游学产生一些误解和怀疑。
先来说说幼儿园，有纯正欧美血统的泰国国际幼儿园，大多秉持着learning with play的理念，他们认为幼儿阶段的孩子最重要的就是玩耍，包括自主玩耍和同伴自由玩耍和老师组织的玩耍，反正归根到底就是“以玩为主”。这点，很多鸡血妈妈去游学后，会觉得有些失望，觉得老师上的课太少了，孩子学的太少了，这其实就是我们的教育观和国际幼教理念很大的不同。
比如我们合作最久的普吉岛英国夫妇开的拉崴幼儿园，每天都会变着法子玩，老师带着孩子一起做陶艺，一起搭窑炉烤披萨。除了玩之外，还有就是比较注重孩子的阅读，培养和鼓励孩子安静看书的习惯，但对看书姿势不太讲究，趴着，靠着都行，怎么舒服怎么来，和我们平时要求孩子正襟危坐，端端正正地看书有很大的不同。
再来说说小学生，话说我们的小学生每天都是背着死沉死沉的大书包去学校，装满了各种书本和作业本。泰国的国际学校，这种就很少见。很多游学的家长就不适应了，还有跟我吐槽学校太小气了，连个书也不发给插班生。这可真冤枉学校了，就是长期读的孩子，很多也是没有书本的，老师在课堂上发worksheet给孩子们，有些课本也是共用的，不会带回家，能带回家的是从学校图书馆借的书。
从学校借回的书，基本就是每天的作业了。没有课外作业，是我们的孩子不敢想象的，难怪去游学的孩子都会爱上那里....那里的孩子，每天放学就是各种玩，或者参加学校的after school club，不会有抄写，卷子什么的。
不但课后没作业，课堂上学生的自由度也特别大，甚至可以离开教室去上厕所。老师不会特别严厉地去要求课堂纪律，在不影响其他同学的前提下，各种坐姿或行为都是被允许的。
摘自去年寒假一个和大Judy同龄的北京女娃的游学游记
反而下课没那么自由，就是必须去户外活动，不允许呆在教室里。大Judy在国内上小学后，经常说的就是这里和泰国的学校是反过来的，下课时泰国学校不允许呆在教室，但中国学校是不允许离开教室....
好像这么说来，泰国的国际学校都是自由散漫，无法无天的。但事实上并不是这样，那里的孩子给人的感觉都是既有自由度，又有规则感。老师不会在排队时提高分贝，孩子们都会很自觉的排好队伍。泰国很多学校是脱鞋进教室的，但孩子们都会很自觉地把自己的鞋子放到鞋架上，不会有随便乱踢在门口的现象。大Judy刚去游学一开始时，会忘记把鞋子放好，没过几天看到别的小朋友都会很自觉地去摆好鞋子，她也就慢慢养成习惯，直到现在，每天回家她都会自觉把换下的鞋子放到鞋柜里面。
泰国国际学校的老师在帮助孩子建立规则时，一是不会替代示范，只是在言语上指导，二就是会当孩子自己做到时，不遗余力地使劲夸赞。今年暑假有个游学的妈妈就特别感叹，这个妈妈本身也是从事教育的，她跟我说，第一天送儿子到学校，老师带着孩子告诉他水壶放哪里，尽管儿子英语听力不是那么好，有些一知半解地，但全程老师都不会动手帮他做，而是很耐心地等他自己完成，然后夸他“good job,good boy”，这个小细节也看出国外老师和我们中国老师的一些不同，中国的老师和家长很多时候会示范甚至代劳，而国外的老师更注重在这种实际的小细节中培养孩子的自主能力。
泰国的国际学校的这些不同，您认同吗？欢迎来和我们一起实际体验一下！
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