小小的迎春花悄悄吐露芳华，路边的草坪默默由黄变绿，午后的暖风和煦宜人，它们都在向我们宣告春的到来。
本周的课堂上，小海螺们有什么样的乐趣和体验呢？
写字课上，张老师带给小海螺们新体验——组内讨论、上台讲课、同学打分，小海螺们自主探究学习，上台当小老师，一堂课收获满满。
数学课上，我们共读绘本故事《时间的书》，认识大个子和小个子，转转钟表，并和小伙伴们分享亲手制作的钟表。
英语课堂上，孩子们戴上头饰或面具，开心地演绎着绘本故事。
通过各种各样的课堂活动，小海螺们体验着学习的乐趣。
这一周的户外运动，小海螺们迷上了投篮活动，感受篮球的魅力。投篮失败没关系，我们继续尝试；即使成功也不骄傲，我们继续练习，熟能生巧。虽然只是简单的投篮活动，我们学会了分享，体验到成功的乐趣。
本周分享小故事：有一颗红小豆，它跑进了小海螺班......
它先是出现在数学课堂上——
一颗颗红小豆你拉着我我拉着你，在每一个小海螺小桌子上排排站，对小海螺们说：“请你估一估，我们一共有几颗？请你数一数，实际有几颗？”孩子们认真地数，学习认识100以内的数字。
接着，又出现在了科学课——
小海螺们发现红小豆在鼓面上跳起了舞。这是怎么回事儿？原来是吴老师在敲打鼓面。声音是怎么产生的？为什么红小豆会在鼓面上跳舞？这两者有什么关系呢？“肯定是鼓声让红小豆在鼓面上跳起来了！”通过认真观察，孩子们知道了：声音是由物体振动产生。
最后，红小豆住进了小海螺们的家中。在家人的关怀照顾下，从一颗颗圆圆滚滚的豆子变成了一棵棵绿油油的小豆苗。
好啦，小海螺头条到此结束，下周见！
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