放牛班的春天

今天在娘家有空，想看一部电影，想了又想，想起这一部《放牛班的春天》，还是上大学的时候，老师要求看的，今天再次重温有了不一样的感受。

上大学的时候更多的看到了老师的爱和付出耐心，也一直希望自己将来走上教师岗位的时候能够成为像马修一样的老师，即使面对一群调皮捣蛋的孩子，依旧能够以一颗宽容之心对待孩子，努力使他们改邪归正！

而如今再看，看到了一位老师的无奈与顺从，虽然马修老师最终温暖了这一群孩子，但是故事的结尾并没有对大多数孩子的未来做过多的解释，我在想在位教师也许能给孩子带去一束光，但如果离开，这束光就需要下一届教师来照亮，如若照不亮，那孩子们还如以前一样，眼里尽是怀疑与抗拒！

马修老师刚入校，就被学校里的氛围吓到了，校长严厉而自私，其他教员每个人都在抱怨这一群孩子的顽劣，甚至还亲眼目睹了一位教员还被弄伤了，前任教师走的时候特别交代了三位孩子的“混世魔王”之位。马修老师温文尔雅，显然被这样的气氛吓到了。第一天结束的时候就说道这一天很累，甚至很恐惧，害怕哪一天孩子会冲进卧室伤了他，他从没有想过来到这里是这样的境遇，语气中带有后悔。像极了我今年刚入城如新校的心情。对新学校的环境完全陌生，看着其他老师忙碌的身影，心里不断地忐忑，再加上办公室里时不时传来教师的抱怨声，自己就像一只受惊了的小鸟，躲在一旁目瞪口呆，悄悄地视察着周围的一切。虽然第一天并没有真正地上课，但那种身心俱累的感觉席卷了整个黑夜，甚至晚上入睡都是难以适应的不安感。

后来马修老师试着整理思路，从自己擅长的地方入手，组建合唱团。他理解送到这里管教的孩子，明白他们品质是好的，只是思想意识有了偏差。他不会像以前的教员一样，主动去严厉处罚一个孩子，和这个学校的校规完全不符，甚至为了学生也会悄悄打起掩护，满满地获得孩子们的信任和喜欢，悄悄融化每一个孩子。但是在面对校长的一再打压，马修老师也因为这些孩子有了改变，带着孩子去了郊外，去了森林，一起去感受着大自然的美好。或许孩子们在合唱团的时候已经在慢慢感化、改变，感受到了爱与真正的关心，就像马修老师走的时候说，我多想几个孩子能违规来送送，但没有，有一瞬间是失落的。继而看到满天的纸飞机，看到纸飞机上温暖的祝福，马修老师内心得到了安慰。

其实每个行业都是这样，刚入职会有老油条告诉你职场规则，如果遵循，那么你会很快加入到团队的一员，但如果你想保持初心，就做一个认真踏实的人，会有团体站出来“夸”你能！然后孤立，孤立的同时也会收到领导的打压，毕竟中国的传统是少数服从多数嘛！马修老师一入职，收到校长的严厉斥责警告，不要做出任何改变，马修老师依旧保持着初心，让孩子学会了成长与理解，最后别校长开除，虽然大部分教员是赞同马修的，但为什么他们并没有做出改变呢？改变规则也是要付出代价的，但不能保证收获不比代价更值得。

或许作为教师，我也想让每一个孩子能够站在阳光下呼吸，但我也得遵循规则，循规蹈矩地加入到学业一族。