净一课堂收获：
1、场动力。课堂现场的事物，每一个人、每一件事，都可以成为我们讲课的动力，随着对讲师班理解的加深和自己课题的明晰，我们对这种场动力的觉察会越来越灵敏和清晰。
2、童话老师的授课，让我回到了自己的青春期时代，那些没有完成的事，没有化解的情绪，全都有了延续。
3、孩子是很聪明的，他能觉察到你情绪中的“甩锅”部分，自己的情绪自己处理，不能甩锅给别人。
4、我们知道自己最想要的东西（家人健康），但又会过分在意和追求别的东西（成绩），这样的不统合会让自己很纠结。
5、父母会很关注孩子的成绩，但这恰恰是父母最无力的部分。在自己无力的地方拼命用力，甚至试图掌控，这是现实中的妄想执著。
6、心语老师在讲课中展示出了“世界是我内心的投射”，通过重构自己的早期经历，从中挖到宝藏。
7、愤怒可以转化为慈悲。我不接纳什么，为什么会吸引来这样的对境，都可以从中挖到宝藏。问题真是好宝贝。
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本文标题：写给知一的99篇日记90
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