【日期】24.7.7
【事件】辅导孩子做英语卷子
【做法】发现自己辅导别人家孩子和自己家孩子的心态不同。当我看到自己家孩子还有那么些单词不认识，就想你在学校干啥着呢？咋都没记住。我也辅导了一个初一的孩子，英语考26分，还是蒙的分数。最基本的音标也不会。我只在想怎么提升这个孩子的英语成绩。对于自己家孩子，就容易有情绪。
孩子下午睡了很长时间，强迫自己不要说她，只是温馨提醒。
身体反应:眼珠子转了转，强迫自己转念
【情绪】无奈 平静
【想法】昨天哈老师辅导孩子写了语文，孩子回来非常开心，一蹦三尺高。怎么自己辅导的时候，孩子就让我生气，肯定是自己的问题。自己不会跟孩子互动沟通，只会生气！
【期待】没有期待
【思考/领悟】
①接纳孩子不会的那些，还帮助孩子想办法把不会的单词记住，想了一些有趣的画面。
②让孩子限时去做，孩子也能写的很快。
③看着孩子最近因为生病而蜡黄的脸，觉得自己当妈妈的角色真的做的不够。
写时间的时候，发现今天是我们结婚第12周年纪念日，估计他也没记得，好像我自己对此也不觉得有多么重要，只要在生活中不要吵架就觉得生活已经很好了。
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