溺爱=过度地阻碍

2021.2.7

今天继续阅读武志红老师的《为何家会伤人》第二章中的文章《溺爱=过度地阻碍》，内容随想如下：

溺爱是过度的，溺爱是强加，溺爱是温柔的陷阱。从网络社会新闻中，经常看到，因为父母对孩子无节制地溺爱，使孩子产生的可怕疯狂的行为，让人不寒而栗。而宠爱孩子的父母与孩子成为了生死敌人，被冠以不孝子，被谴责为“狼心狗肺”。而这种恨意是什么时候结下的呢？我们不由得去反思，我们在教育孩子过程当中所做的行为是否恰切。

（1）吃苦，是孩子成长的必由之路

书中的场景，我们经常会碰到，当孩子需要做某事的时候，我们总是会各种担心，或是不由自主地帮助他们去完成。这个过程中，我们其实是不信任孩子，阻止了他自我探索、自我成长的过程。就像案例中的孩子，在他自己独立去拿球的过程中，或许会摔跤，甚至会跌伤，即使产生挫折感，但是他会切实地体会到自己身体和心灵的力量，也会让她产生一种信念，尽管我受了挫折，但我还是靠自己实现了目标。所以孩子需要直面困难和挫折，而我们的帮助只会让孩子愤怒，感受到自己的弱小，甚至无能。

我们要看到孩子真实的存在，并且相信他们能够自己有能力战胜困难，即使吃苦、摔跤，跌跌撞撞，我们依然要给予他们自主探索的机会，不去剥夺他们体验生活的机会，相信相信的力量，孩子感受到自己内在的力量。

（2）溺爱的后果

过度溺爱，只会让我们的孩子既依赖父母，又恨父母。小的时候我们可以化身超人，一次两次多次的帮助孩子解决他们所遇到的所有难题。这样会让孩子习惯性的认为他可以靠别人实现他的愿望，现实是他必定会离开父母，走进校园、继而走向社会，父母不可以替他交朋友，父母不可以替他学习，父母更不可以替他恋爱。当他遇到挫折的时候，就会选择逃避，甚至会对父母发脾气，在心里面埋怨父母不能帮她解决困难。

（3）尊重孩子受挫折的权利

爱只会导致好的结果，而不会导致伤害，导致伤害的一定不是爱。真爱越多，孩子的成长就越健康。

看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并且帮助孩子实现他的需要，这便是真爱。就像当我们看到蹒跚学步的孩子，想要去拿十米外的球时，我们的真爱不是替他拿球，而是陪伴着，守护着孩子，看着他独立地完成这个任务，在他遇到危险的时候，化解他的真实危险。我们要给耐心地予孩子自主行动的愿望。

最喜欢文中的两句有哲理的话：我们常将“做什么”视为爱，但很多时候父母不做什么才是爱。是啊，做父母的需要提醒自己控制住自己，干预孩子行为的冲动。如果说孩子是天使，那么父母不是上帝，而只是天使的守护者。

作为父母，我们要尊重每一个幼小的孩子受挫折的权利。让幼小的孩子独自探索是一件无比重要的事，让孩子独自去完成他认为的重大尝试，慢慢地孩子就会感觉到自己行，久而久之，就会帮助孩子形成强大的自我效能感，从而信心十足地在更大的世界里证明自己，绽放自己！