阅读下面的材料，根据要求写作。
熟睡的大兵， 轰隆隆的雷声惊不醒， 一声枪响就把他惊醒了。
疲惫的母亲， 刺耳的闹钟铃声闹不醒， 婴儿的一声啼哭一下子就把她闹醒了。
办公室里打瞌睡的人， 电话铃声响十下， 他也充耳不闻； 下班铃声响一下， 他就听见了。
以上材料引发了你怎样的感触和联想？ 请写一篇不少于 800 字的文章， 阐述你的看法。
要求： 选准角度， 确定立意， 明确文体， 自拟标题； 不要套作， 不得抄袭； 不得泄露个人信息。
【审题指导】
本题属多材料组合式作文。材料一和材料二通过正反对比从正面立意，突出大兵和母亲拥有“责任感，担当意识”的可贵。材料三也是正反对比，但是从反面立意。写出“办公室里打瞌睡的人”缺乏责任感的具体表现。综合三则材料，可知要树立责任意识，人生才能出彩，民族才有希望，国家才能复兴。
【考场佳作】
践时代使命，立责任“醒”魂
“责任在肩，誓要行。”熟睡的将士未被雷声惊醒，却被枪声惊醒。疲惫的母亲闹铃惊不醒，婴儿却能轻而易举的打断母亲的梦。办公室打瞌睡的人工作电话惊不醒，却能在下班铃声响起后第一个冲出办公室。由此，将士、母亲、上班人并不是未醒，而是“责任感”的使然，责任让他们“上阵”，催促他们前行。
立社会“醒婚”--榜样
2020年感动中国人物--陈陆，他是一名消防员，他所治的县区被洪水淹没，一天接了几百几千个电话，他始终保持“醒”，最先出发，最快到达，为乡亲们奉上最好的年华。责任在肩，三天他未睡，也不敢“睡”，时刻保持“清醒”。为的是多救一名百姓。这是他的责任，像他这样的消防员还有很多，我曾看过一篇报道，一位消防员半夜在熟睡时宿舍着火他浑然不知，消防铃警报一响，他迅速穿好衣服，奔向操场集合，这是怎样的一种精神阿！我们暂且把它叫作“醒魂”，由此可见，“你永远叫不醒一个装睡的人。”我们要做个有责任感的人，始终保持“醒”，时刻准备着。
立时代“醒魂”--反思
懒惰是人的天性，材料中所提及的办公室工作者毫无责任心、工作心，没有一种责任感在肩上，他“怎么醒，怎会醒呢？”时代终究会抛弃哪些浑浑噩噩的人，在这个物欲横流的社会，像这样被“时代的铃声”所抛弃的有多少人呢？我们无从得知，但我们要知道的是，要肩负责任重担，振奋心灵精神，时刻准备着，做到“时代的铃声”一召唤，我们便能披荆斩棘，踏上正途。
立自我“醒魂”--践行
时代的钟声已经敲响，何不拿起手中的宝剑，刺破苍穹，作为中学生的我们，有战士们为我们保驾护航，有父母为我们“扫清路障”，有国家和社会对我们的“特殊关爱和呵护。”我们唯一能做的也必须要做到的便是好好学习，增强知识储备，勇于开拓，承担责任，承担属于我们的责任，听清时代钟声的召唤，做到“钟声”一响，中国便无沉睡之人。
责任重担在前，切勿丢掉心灵，摒弃自我，听“我们所能听的见”，时刻清醒，践行时代使命。
【名师点评】
“醒魂”二字用得好，既扣材料中关键词“醒”，又扣住作文主旨词“魂”，题目以对仗的形式拟出，既准确又出彩。开篇由材料引出观点，中间三个分论点“榜样--反思--践行”层层深入，体现了思维的深度，文中举例论证，增强了说服力，比喻论证，使文章形象生动，反问排比，增强了说理的气势。结尾呼告激励，首尾呼应，结构完整。
【病文示例】
恰当之时，保持清醒
在我们的身边，有许多因素足以让你清醒，但我们应学会筛选，在恰当之时，保持清醒。
为国为民，当清醒，你可曾见过沉睡着的医生，在器械的滴滴声中，在人们的谈笑中，在轰隆隆的雷声中，仍睡着，却在一声呼喊铃下，瞬间清醒，奔向“病患”；你可曾知道熟睡的士兵，在犬吠中，在风呼中，在雷鸣中，依然睡着，却在人民的呼喊中，一下惊醒，奔赴前线。你可曾见过熟睡的先进人士，在车鸣中，在叫卖中，在脚步声中，仍睡着，却在列强侵华时，瞬间清醒，投身革命。由此观之，我们应学会选择时机，在人民和国家需要之际，应当清醒。
职责所在，当清醒，君不见母亲在哭喊声中清醒，转而安抚婴儿，君不见老师在上课铃声中惊醒，转而步入教室，君不见消防人员在警报声中惊醒，转而奔赴火场，由此观之，当责任来临之际，当清醒，反观，上班之际，客户的呼喊，没有使他惊醒，却在下班铃声中醒来，上课之际，老师的讲授，没有使他惊醒，却在下课铃声中醒来，交谈之际，对方的谈话没有使他惊醒，却在结束后醒来，由此观之，我们应当学会选择时机，在需要之际，学会清醒，担当责任。
恰当之际，吾辈当强，君不见大飞机C919的研发团队，在恰当之时，当机清醒，君不见周总理年少之际，当机清醒，为中华之崛起而读书，君不见90后女博导，90后博士，青年人正以崭新的姿态向我们诠释了什么叫作担当，什么叫做使命，什么叫做恰当之时，吾辈当醒，难道他们不是我们的榜样吗？作为新时代的青年，未来建设祖国的光荣使命，在于你我如何在恰当之时，保持清醒，需你我用心去体会，去感受---，而对于我们，吾辈当学会在恰当之时，保持清醒，学会筛选，学会选择。
因而，为国为民，奉献自己之时，吾辈当醒，职责来临，担当使命之际，吾辈当醒，恰当之时，需要之际，吾辈当醒，吾辈应学会在恰当之时，保持清醒，不受周围的干扰，在需要之时，奔赴前线。
恰当之时，需要之际，当清醒。
【教师点拨】
不足之一，以“恰当之时，保持清醒”主题不鲜明，或者说有点偏题。不足之二，选材不够典型，或者说不准确，不能证明观点，不足之三，虽然运用了排比，但是语言不够流畅，既不雅，也不俗，也就是语言生硬。要注意训练。
网友评论