美文网首页
应变思维是什么-分类-发挥条件-怎样培养

应变思维是什么-分类-发挥条件-怎样培养

作者: 0613257f19dc | 来源:发表于2019-01-24 14:15 被阅读0次

    作为主持人,在主持活动中遇到意外的情况和尴尬的场面是不可避免的,所以主持人要时刻做好准备,在意外情况发生时要保持镇定、处乱不惊、利用应变思维及时想出圆场的巧妙办法。如果主持人遇到意外情况时不能妥善处理,势必会造成主持活动的不圆满,甚至是失败。因此,应变思维是作为一名金牌主持人必须具备的素质之一。

    什么是应变思维

     那么,什么是应变思维呢?应变思维是指从实际情况出发,根据时间、地点、人物、事件的变化,依据主持人丰富的知识和经验,对当时的情形做出正确的判断、科学的分析、灵活的创新,及时巧妙地处置突发情况的思维方法。应变思维体现了主持人的灵活机智和敏捷反应,能够有效的化解尴尬,使主持活动顺畅进行。

    应变思维的分类

            在主持活动中遇到突发事件也是对主持人的临场考验,一个优秀的主持人应当发挥自己的聪明才智,冷静应对、巧妙化解遭遇的“危机”,顺利完成主持人任务。一般来说,应变思维分为两类:主动应变和被动应变。

    1、主动应变

    主动应变是根据现场的突发情况,做出及时的调整或跟进,避免进一步破坏主持活动的进程。

    2、被动应变

            被动应变是指在毫无准备活着缺乏准备的情况下,面对突发情况及时采取应对措施,把突发的问题化解,达到绝处逢生的目的。

    应变思维发挥的条件

            对主持人来说,具备较强的思维能力能够帮助主持人在主持活动时无论遇到什么样的意外情况都能够从容应对,并能出口成章、出口成趣,巧妙化解尴尬,以妙语服人。但是,应变思维的发挥也是有条件的。

            首先,主持人要注意只是的更新,及时涉取新知、总结经验,才能促进思维能力的发展,形成新观念并打破固有的思维模式。

            其次,主持人要把自己的知识和经验资源进行系统化的整合,提高知识的精准度,避免出现模糊朦胧的状况。同时,主持人还要把知识和经验在系统化整合的基础上进行纵深发展,不断优化结构,使知识和经验无论是合纵连横,还是跳跃转换,都能达到得心应手的程度。

    再次主持人还要从日常生活中吸取口语精华。提高语言的表达能力。以上三个条件是使应变思维发挥出良好效果的重要因素,良好的应变思维是主持人人格魅力的提现,也是主持人情感和智慧的完美结合,也体现了主持人的价值观和人生态度。

    如何培养应变思维

            应变思维对主持人来说是一项十分重要的能力,那么主持人如何培养这种能力呢?

    1、要具备扎实的知识功底

    “说话”是主持人职业的特点,主持人是通过“说话”来沟通受众的。面对受众,主持人全凭嘴说,说什么内容,这就与主持人的知识功底有关了。如果主持人腹中空空、知识贫乏,又如何能做到口若悬河、滔滔不绝、贪图自如、旁征博引?所以,主持人只有通过不断的学习,具备扎实的知识功底才能使主持人拥有严密的思维能力、敏锐的观察力,这也是作为一名优秀主持人的优势。

    2、要兴趣广泛、阅历丰富

            主持人应当兴趣广泛,阅历丰富,不但要掌握语言艺术,而且要堆音乐、书法、绘画等有所了解,最好能精通一门或者更多。俗话说“艺多不压身”,主持人多学一点点总是有好处的。主持人只有具备丰富的艺术功底,才能使自己的主持艺术越来越熟。

    3、要具备较强的心理素质

            主持人要在主持活动中的地位和作用非常重要,主持人的心理状况的好坏会直接影响主持人的行为表现,也就是说能直接影响主持质量的好坏。如果主持人在主持活动时心理过于紧张,就会造成大脑思维的僵化,不仅做不到即兴发挥,可能连准备好的内容也表达不出来,特别是在现场主持活动中,意外的、突然的时间随时都可能发生,如果主持人没有较强的心理素质,是无法顺利进行主持的。所以,主持人要通过不断的时间来提高自己的心理素质,这样才能在主持活动时充满自信,做到遇事不慌,临危不乱。

    总结:以上几个方面对培养主持人的应变思维能力是有帮助的,主持人的应变思维能力是主持人现场驾驭主持活动的前提和保证。应变思维能力的强弱,能直接影响一场主持活动的成败,这既关系到活动的声誉,也影响主持人的声誉。所以,主持人要注重应变思维能力的培养,这也是主持人现场主持水平高低的提现。

    参考资料:《金牌主持人是怎样炼成的》

    相关文章

      网友评论

          本文标题:应变思维是什么-分类-发挥条件-怎样培养

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xwiyjqtx.html