我的青椒学习之旅

教学成长故事：
网络学习力：
2017年9月我很荣幸地加入青椒计划，开启青椒计划学习之旅。我乐而不疲，热情高涨！我积极参加听课，参课率95%以上。每次课都早早等候，听课结束还不想离去。坚持听课记笔记，坚持打卡，分享交流 ，努力学写简书，美篇，分享心得体会。寒假期间在青椒冬令营群分享听课感悟，在21天充电行动坚持打卡，分享生活的点滴精彩。2018年3月新学期开学，坚持聆听全部课程；4月5月选修分科学习，坚持周一到周五聆听五个学科的讲座，积极记录笔记，打卡，交流，认真写简书，分享交流。同时加入彩铅群，从零开始学画彩铅画；加入《牛老师儿童阅读》打卡活动，分享学习有关儿童教育的方法和理念；加入《我的声音最美》打卡活动，积极学说话，录音，播放，提高朗读能力。在青椒团队，我们互相鼓励，互相支持，抱团前行。于是我们彼此的学习力增强了，信心足了，学习的困难减少了，我坚信：坚持不懈，努力学习，定能变成自己喜欢的模样！
实践成长力：
在青椒计划的学习过程中，我成长很多。通过九宫格的绘制，我回顾了我的成长历程；与千万教师同绘一幅画圆了儿时的梦想，也为我后来加入彩铅群学习画画开启了梦想的大门；通过板书设计大赛，更好的在课堂上展示粉笔字的独特魅力，思维导图的运用更是整合知识，把握知识系统脉络的重要组成部分；成功开展感恩主题班会，传递爱的蓝丝带，做成美篇分享交流，受到领导和家长的一致好评；学写简书，学发微博，学打卡，发视频，制作视频等每一步都是在青椒计划努力学习下迈出的，每一个改变也都是在青椒团队精神的鼓励下发生的。参加《彩虹花和阅读》聆听时老师甜美的声音，参与《我的声音最美》录音打卡，训练了我的口才，普通话水平也有了提高；参加中学理综学科学习，更新了教育观念，聆听凉水井中学的课程，深入了解小组合作的精髓，学着敢于放手，让学生做课堂的中心，有效地提高了课堂效率。通过大半年的青椒计划学习，我开阔了眼界，更新了教育理念，逐渐由一个传统的乡村教师向新型时代教师发展。我学会了学习，分享，合作，反思，自省。我在改变，在成长。我坚信：不断学习，不断反思，不断实践，必将成为适应未来教育发展的人才！
传播影响力：
通过青椒学习，我把自己的每一点感受和心得通过打卡，写简书，作美篇等形式进行分享交流，不仅分享到教师群，青椒群，我还分享到朋友圈，班级家长群等来进行交流，让更多的人来关注青椒计划，感受新时代网络教育的魅力，关注农村教育的发展。同时还把在青椒计划学习所得与同校教师进行进行面对面的交流，探讨，一起感受精彩，并逐渐把新的教学方法和教学模式应用到我们的日常教学中，应用到指导新教师的成长中。我还积极参与传播爱的大课表，让更多的老师了解大课表，喜欢并运用大课表。寒假期间我还带领孩子们学习打卡，写心得体会，，学习发照片，发视频，记录生活的点滴精彩，展示丰富多彩的寒假生活。我带领孩子们学习唱《苔》，鼓励孩子们像苔米一样勇敢，学做牡丹美丽绽放；学唱《写给妈妈的歌》，感受母爱，感恩父母，做一个懂得感恩，珍惜幸福的好孩子！我还把我的画分享到班级微信群，鼓励孩子们和我一起画画。一部分孩子在我的影响下拿起画笔，开始描绘多彩的生活。杨蕊和徐亚青两位同学画的画已经很棒了。总之，我们不仅要自己学习，改变，成长，还要呼吁更多的人一起努力，为改变生活而奋斗，为改变农村教育现状而砥砺前行！
乡村教育梦想：
通过这次培训，我深切的感到关注农村教育发展，更新农村教师的教育理念的重要性和必要性。让更多的农村教师接受优质培训，更多的优质教学资源送达农村，逐步实现优质教育的公平性，努力点亮农村孩子走出大山的希望之光。我们每一位农村教师要不忘初心，立德树人，用大爱坚守岗位，不断学习，研究，改变，反思，成长，做实现农村孩子梦想的引路人！让我们携手同行，奉献大爱，勇敢前行，坚持不懈，共创农村教育美好的明天！