买到我们的东西，孩子很喜欢
买到妈妈交代的东西，开心的拿过来
专心的摆摊
孩子们问价，交易
专心的摊主
儿子所在跆拳道机构利用周末的两个小时时间，给孩子们进行财商教育。将自己闲置不用的玩具，书籍，吃喝东西带到道馆进行交易。
孩子有一定的钱的意识，知道可以用钱买东西，对钱的数目，物品价值，商品流通完全没有概念。这样的活动对他来说究竟有多少意义，我心里是没有底的。
还是积极鼓励孩子收拾准备。在决定收拾哪些东西拿去交换时，我完全不干涉，一切由他决定。我看到一个孩子对物品的态度和取舍，并不比我们成年人逊色多少。很多我们觉得的很有价值，花很多钱买回来的所谓高档玩具，孩子其实觉得很鸡肋，而一个不起眼的小物件，孩子可能非常珍视。为了避免交易时价值混乱，我们一边收拾，一边讨论商品定价，总体非常实惠，孩子也很开心。
我找到一个手拿包，给他装钱币，方便他保管。他非常喜欢，非常开心的将所有钱币都小心收起来。
像极了我们对待物品的态度！也提醒我们，在购买玩具或者其他孩子用的东西时，应该尊重孩子的意见，过多重复购买或者性价比太低的东西，当然也是可以建议或者引导的！
提着大包小包，特别赶公交车，孩子看我行动不方便。也会主动帮忙分担，公交车并不能直接到达，还走了一段长长的路。天气热，提的东西重，还赶时间，非常考验孩子的体力！
到场的孩子不到三分之一，还有陆陆续续迟到的孩子。
家长被隔离在外，完全由孩子操作，教练协助。有一点点担忧！
孩子带的玩具是比较多的，教练帮忙摆摊，还协助他开张，所有东西摆好，在教练的带领下。孩子们的交易开始，教练示范购买和砍价，孩子们刚开始守在自己的摊位卖东西，而后纷纷起来挑选自己心仪的物品。我家孩子年龄较小，和一些内向的孩子一样。乖乖看着自己的摊位，认真回答其他大孩子的问价，卖出玩具。由于物美价廉，很多孩子都围在儿子摊位前，问价，购买。每个买到的孩子都觉得自己赚到了。纷纷向父母展示自己的战利品，部分父母无论孩子购买了什么，都是鼓励，而大多父母则是给兴冲冲的孩子当头一棒。批评孩子买贵了，或者卖的太便宜，吃亏了，本来开开心心的孩子，一下子脸色大变。
由于担心孩子只会卖东西而不会买东西，我走到场子里，请他帮忙买个土豆片和毛绒玩具。想要激励他起来选购自己喜欢的东西。
孩子收拾自己的钱币，开始在各个摊位选购和问价，买到我交代给他的物品，一脸开心的拿过来给我。
之后又回到自己摊位，认真卖东西。
一个小插曲：我们喜欢的一个摆件，当初购买价值不菲，由于中看不中用，孩子带去交易，当初定好价格14元，可是被大孩子砍价两次，就一块钱卖出去了。捡了便宜的大孩子一边嘲笑儿子傻，一边向妈妈展示战利品，妈妈也很开心，还不忘嘲笑儿子太笨。其他妈妈也表示，这个真是卖的太吃亏了，拿到摆件的孩子妹妹无比开心。
一开始，听到其他妈妈评价，我是非常生气的，觉得自己孩子真是笨！但是又一想，我们大人觉得贵，孩子眼中可能可有可无！另外，放在我们家，只能收到盒子里落灰，到了其他孩子手里，却被无比珍视，算是物品找到了自己的归宿。心里始终不能顺畅的过去，但是并没有责怪孩子。
等孩子东西卖的差不多，他拿着手里的钱在各个摊位前问价，不断购买他自己心仪的物品，最先入手的是一盒乐高，他开心的跟教练展示他的收获，满脸幸福！然后小心翼翼的将自己购买的物品放到专门的盒子里收起来，再继续购买了零食，小玩具。中途他提出我帮他保管钱财，我拒绝了，他只能自己保管。口渴了，我提示他可以自己购买饮料，于是他开始购买饮料，也尝试了货比三家，买到满意的饮料！
拍卖
这是比较出乎我意料的一个环节，教练把自己低价买来的物品高价拍卖。不知道孩子们能不能懂拍卖意味着什么，大孩子纷纷加价，一时间部分物品价格高的离谱，还是有孩子高价拿走。我看自己孩子几轮拍卖都没有动静，觉得他应该是没有理解别人在干啥。也没有管，他偶尔看一眼，拍卖情况。过会还是踏踏实实守着自己的小摊，跟附近的摊主聊天，问价，交易。再整理自己的钱财，购买的东西和卖出的商品。非常有条理！期间也有孩子对他买入的东西很感兴趣，前来问价，他表示那不是商品，不卖！
市场接近尾声，大家聚在一起，教练点评和总结活动。儿子举手发言，没有被教练看到，我有点心急。孩子们发言，收获就是自己通过卖出东西，得到钱，还能再买到自己喜欢的东西。
教练点出，交易就是要挣钱，钱在社会中的重要性，此次活动挣到钱的孩子举手，大小朋友都纷纷举手，儿子无动于衷。我在想他是不是不清楚挣钱是什么意思？
结束
孩子们收拾自己剩下的东西，买到的东西，还有钱财纷纷离场。我提示他，他卖东西，教练给他很多帮助，应该要表示感谢，将自己的零食给教练分享，他也欣然前往。走到一个安静的地方，我和孩子做个了复盘。
1.孩子能将自己买入的东西和卖出的东西分开保管，而且最终钱财都收到手拿包里，自己的本金一分没有花，还挣下不少，都很好的收在钱袋里，是我没有想到的，非常惊喜！
2.你自己挣到钱了吗，他很肯定的回答，挣到了。既然挣到钱，为什么不举手？他说不想！这是闷声发大财的节奏呀！
3.举了手，但是教练没有看到，我想问问他想分享什么？他说，想分享自己卖了东西，还买到喜欢的东西。我觉得他举手速度很快，反应速度不逊于大孩子，说明他注意力很集中，我非常欣喜的表扬了他。也讨论了一下。怎么做才能让教练看见自己也举手，给自己争取机会！
4.再就是拍卖环节。我问他怎么没有动静，他说，那里没有他喜欢的东西，他喜欢的东西已经买到了！又是给我很大惊喜的很正的价值观！
5.我问他，有孩子要买他自己买入的东西，他怎么不卖？他说那是他喜欢的，不卖！价值观非常清晰呢！
一些感想：
1.放手给孩子去试，真是会带来很大的惊喜。
2.那些不放心孩子的家长，孩子一直处于被父母控制的状态。无论是卖的亏了，还是买的贵了，刚刚开心的准备跟父母分享喜悦，马上就收到父母的评价，孩子立马就收起来了笑容。看着很是心疼！
3.拍卖环节，父母遥控孩子竞价，孩子处于一无所知的状态，迷迷糊糊的拍到了自己并不感兴趣的东西！也有孩子高价拍到商品，被家长一番教训！
4.更有孩子弄丢了钱财，一直哼哼唧唧！
5.此次活动，我的孩子显示了他对物品的价值态度，也会很好的保管财务，有买卖的概念。对于低价买入高价卖出的挣钱之道还没有触及，我也并不担心。明确自己的喜好，坚持自己的想法，这是非常重要的品质。
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