年少青葱时,怀揣梦想,想当一位老师,三尺讲台,一方书桌,迎着阳光,伴着铃声踏入教室,“起立,老师好——”“同学们好,请坐”……从那以后每当有人问起,“你的梦想是什么?” 我都会这么回答:想执起教鞭当老师。 渐渐地它也就成了我的理想,成了我的梦。当我真正明白教师这个行业时,我曾想过,如果我真的当上了老师,我会做一个有爱的老师,像阳光一样,把爱洒满校园……
进入师范学校后,我才明白原来老师的爱有很多含义,有一种爱是“一日为师,终生为父”倾注全部的心血,指点方向,教导孩子们心智的爱;有一种爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱,不求回报,呵护孩子们心灵的爱;有一种爱是“吃得是草,挤的奶和血”的奉献的爱,循循善诱,对孩子们精心施教的爱……我望着“为人师表,敬业奉献”的校训,觉得似乎老师的爱包含的更多是沉甸甸的责任。需要将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。我更加坚定了我的梦想,用爱带领孩子们走进知识的大门,用爱温暖孩子们的世界……
我终于成为一名合格的教师,实现了我的梦想。一纸素笺,填不满四季流转,一方晴空,道不尽绚烂日子。时光荏苒,岁月流逝,转眼已然三年,我只觉得这爱又有了丰富的内涵。用真诚去对待学生,用爱心去温暖学生,用魅力去感染学生,用灵魂去净化学生。我用自己的行为规范着孩子的行为,用我心中的希望承载着孩子的希望。都说教师是人类灵魂的工程师。 都说教师是 “阳光底下最光辉的职业” 。 经过三年的教学经历,我对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“爱”这个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台, 是多么神圣。
不忘初心,以爱为翼。我深深地知道, 我的初心就是要把爱献给教育事业,把爱献给孩 子们。爱是教师最美丽的语言。师爱蕴藏在平日里的一言一 行中,在于那饱含深情的循循善诱中,是一句及时的表扬,一个鼓励的眼神,一个会心的微笑,一个电话的叮咛。虽然 这些只是小小的细节,是那么的微不足道,但对于孩子,却 是极大的幸福!既然选择了教师,就要勤勤恳恳地耕 耘在教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫。把我们的爱分解在平凡、普通、细微甚 至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个 孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。一如既往地用爱心去浇灌孩子们的心灵,用责任去守护每一位学生的幸福!
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗 前,彻夜明亮……”爱,让我变为更好的自己!
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