打破不了现有的状态，总是被旧有的模式带走；即便新学了知识、技能，读了很多书，可是因为你练习的不够，没有经过自己的深度思考，导致再遇到问题还是回归以往，新方法用不出来！
所以，学了要用，用50次、100次、200次……一定有一天，你发现：
孩子再玩手机、写作业慢，你第一反应不是生气，而是用正面管教的方法！
当一个方案迟迟推进不下去的时候，你的第一反应不是着急、焦虑，而是开始想更多可能性，寻求积极解决方案！
……
同时，还需要在练习中持续思考，复盘调整，让自己走在正确的路上！
《深度思考》中给我们总结了思维的三种模式：
1、感性思维，最底层的模式，是点状的，遇到问题没有延伸，不会变通，就用传统的、主观的方法。所以，结果可能会经常重复遇到一样的问题！
比如，孩子玩手机，打了骂了，当下孩子听话，可是你会发现，明天又是这样，甚至变本加厉！
2、逻辑思维，从点到线，思维升级。这个时候，会考虑因果关系，开始思考，开始寻求解决方法。但因为思维不够灵活，可能新方法用不出来或者一个方法死磕到底！
比如，很多家长都已经开始学习，知道旧有的教育孩子的方法不正确；可是学了很多，好像还是改不了亲子关系。
3、结构思维，再次升级，从线到面，再到立体！愿意找寻更多可能性，愿意不断尝试和探索，持续走在终身学习且积极实践的路上！
比如，家长学完，会加入小团队，一起练习，不断提升。遇到问题，愿意分析总结，甚至给孩子道歉可能刚刚凶过孩子的行为！
总之，错了就改，有问题就调整；对了就持续，而且不断再学、再练！
当我们拥有结构思维，你就能不被外面商家的营销手段所带跑。刘润老师讲了五种产品的情绪价值，我们经常冲动消费，就是被这其中的一种陷进去了！
而我们容易陷进去，是因为缺乏【深度思考】的能力，缺乏洞察本质的能力！如何做呢？
1、有长期主义思想，做事永远不要考虑当下，多想想3年、5年，乃至更久的时间下，这个事情会是什么样的走势！
这个需要练习，就是遇到事情，你就练，去往更远想一下。
比如，我写文章、画导图，当下看没有什么收益，甚至每天还需要很多时间去做，这一想可能坚持都有点难；可是往远想，我做这些，自己有提升，还能留下很多素材，这就是值得的，毕竟我每天讲课，需要课件内容！
现在看看，我坚持做了这么多年，大家对我的认可，资源的自动吸引，这是我最大的收获！可是回到当初我做这些，真的是不敢想，也真没有想到！
所以，当你再骂孩子的时候，想想5年后，10年后孩子的样子吧！
2、跳出当下的情景，从角色里抽离，再看这件事情，要有空间的思考能力，学会换位思考、多角度思考！
生活中，难免有坎坷、挫折，正所谓十有八九不如意，怎么办呢？如何有积极解决的能力呢？让我们一起刻意练习——深度思考吧！
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