这个周末小朋友作业特别多，早上还有一节其他的课，你看他吧，一早起来饭都不想吃，就要写作业。然后想到8点45要上到11点就有点焦虑了，数一数还有好多作业呢……
昨晚因为我给他放假看开幕式什么作业都没有写，导致作业进度比较慢。那怎么办呢，时间已经过了，我也不知道他还有那么多作业。于是我就临时和老师请假，申请看回放。
这样他可以安心写作业了，有些时候，我们与孩子的矛盾在于当孩子有情绪的时候我们如何去看见他的情绪和需要给到他支持，不能脑子一根筋，什么都要。当我放弃了课外内容以后，孩子就安心写课内作业了，作业质量也才高。如果一味要求孩子什么都要，孩子情绪不好，作业质量不高，到学校以后就容易被老师批评。
这是过去我带班主任过程中的经验，原来我们班有个孩子家长就是给孩子报各种课外班，然后课内作业经常不能按时交，到学校赶，孩子很辛苦，但是回到学校却跟不上，原因是作业都没有及时写，及时参加老师的讲评，最后被老师还批评，孩子又委屈，最后师生关系还有影响。
我的原则是课内永远大于课外，课内是主食，课外才是点心。千万不要搞错，最后让孩子很疲惫，成绩也一直提升不了。因为孩子更多时间在学校，在课堂，提高他的课堂效率，稳定好他的情绪和良好师生关系才是最重要的事情。当孩子情绪好，写作业的效率自然高，甚至有的学科是不需要去补的，把课内老师的要求不折不扣的完成才是最好的。
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