不得不感慨万能的“成语接龙”呀!孩子们做操或者吃饭时站队一直是让我头疼的一件事儿,太磨蹭了。一两个同学磨磨蹭蹭,已经站好的同学在等他的时候聊着天又站不好 了。从学了成语接龙,我就让他们念着成语接龙站队,等到念到最后一个“二龙戏珠”的时候,就必须要站好了。这样他们就很有紧迫感,而且背着成语就不能聊天了。背完了,小 队长一带,就走了。等到以后成语学多了,就让他们去餐厅的路上也背成语,这样也能减少路上打闹的情况了。
英语话剧的排练进入到了雕琢阶段。孩子们对于流程和台词都很熟悉,就是动作表情还不够到位。尤其是七个小矮人在做完劳动回家的这段舞蹈,一直没能成型,今天在舞蹈 梁老师的帮助下,用了一节课外加午饭前二十分钟的时间,才初具雏形。舞蹈中需要的小铁锹也不用额外购买啦,基本上每个小家伙都由一套玩沙子的小铲子,就可以直接拿来用啦。
向阳一班班级日志 2017-12-11现在就差着最后的集体舞编排了,始终告诉自己,不要着急,不要着急,饭要一口一口吃,欲速则不达,可还是忍不住愁眉不展,还要准备圣诞节的事情,总觉得时间不够用啊。正郁闷着,耳边传来一声:“老师坐好!给你发牛奶!”抬头一看,原来是丁瑜把下午的牛奶领回来了,正给坐好的同学们发牛奶,最后发到我这里了。看着小家伙认真的表情,我忍不住笑了。
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晚饭的时候,浩然吃得有点慢,特别委屈地跑过来找我,说:“老师,我还想吃土豆鸡肉,可是生活老师那儿就只剩下肉汤了……”我笑着说,这有什么,你端着餐盘去窗口打就可以了。小家伙马上开心的去了,打回来了还不忘来我这儿让我看了看,然后回座位美美地吃了起来。这是件小事,不过也说明了,在老师看来很简单、很容易解决的一件事情,在孩子看来可能就是一道迈不过去的坎儿,这个时候老师的一句建议,一个肯定,一句支持,都是孩子们所需要甚至渴望的,只看你是不是一个有心人了。
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