网课加上寒假，孩子在家里呆了好几个月，把这好几个月，和前面的暑假连到一起，有大半年孩子都在家里，孩子习惯了，家长也习惯了。
这和原来的烦不烦，有没有争吵，或者说想没想过早点回到学校，都没有关系，有关系的是习惯，习惯就是这样，到了某一个时间，才能忽然发现，接着就会不由自主的烦躁不安。
如果你有这样的症状，就在这几天，一想到孩子要开学了，特别是寄宿学校，你的孩子会离开几天，相信这样的感受更加强烈，这就是我们说的分离焦虑。
还是找一个极端点的例子吧，有一个三岁的小孩，他的妈妈很担心，如果让他入园，没有一个幼儿园是称心如意的，又害怕孩子习惯了和自己在一起，见到老师和小朋友，会不会不适应。
所以，开始焦虑，这种焦虑随着时间的迫近，竟然强烈到睡不着觉吃不下饭，怎么想怎么觉得，孩子现在入园，一定会出现这样和那样的问题，这些问题一定会影响到孩子的健康快乐。
可是，孩子已经到了入园的年龄，和孩子一样大的同伴，都已经做好了入园准备，也选好了幼儿园，只有这位宝妈，还在纠结还在担心，从近到远以自己家为中心，一个一个幼儿园看完，从场地设施教师配置，再到午休场地用餐管理。
最后连活动面积和招生人数，都一个不拉的全部过了一遍，用了一个多星期的时间，也把孩子带过去，做了前期的适应，但还是很纠结，总觉得孩子会遇到困难。
咨询了一些权威，又百度了很多内容，基本上算是行家里手了，在如何帮孩子找到一个最适合的幼儿园上，可结果却是，愈加的忐忑和焦虑。
权威的建议是先让孩子入园，有了问题再来协调，而百度上，对很多具体内容做了量化，把这些量化指标，和自己所看的幼儿园一比较，这位宝妈一下子就懵了。
有些数字要高于标准，而有的地方却又有明显不足，最关键的是没有一家完全达标的，方方面面都在标准线以上的幼儿园，在自己身边，离家较近的地方，根本找不到。
找一个远一点吧，拿出量化指标一量，结果还是不行，这可如何是好啊？孩子是一定要入园的，无论如何都要在这个学期，开始一种新的生活。
否则，孩子就会和同龄人拉开距离，这是任何人也接受不了的，所以又一次询问权威，其结果就是，问题来自于家长，是家长的焦虑，影响了自己的判断，必须先让孩子入园。
至于所谓的担心，都是家长为自己的分离焦虑，找出来的借口，只要把孩子送过去，过一段时间，家长就会恢复过来，家长迈出来第一步，这才是问题的核心。
让孩子有一个新的开始，家长可以多对孩子开始以后的生活进行了解，但是在一切还没有开始之前，进行没有价值的假设，会让孩子的情绪受到错误的暗示，这很麻烦。
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