孩子的边界力

曾经有一个妈妈她找到我，非常伤心的跟我说，她说有一次看到孩子在和别的小朋友玩，然后别的小朋友很随意的就能够去推她的孩子，打他的孩子，甚至用身体猛地撞她的孩子，一群孩子在那玩，他自己的孩子就处在这样一个状态。

这个妈妈说，其实她也能够理解孩子们之间这样玩耍，身体会有这样的碰撞。但是她看着最难受的不是因为别的孩子欺负自家的孩子，而是孩子被欺负了，他自己一点反抗情绪也没有，就是好像别的孩子来碰他，打他撞他这个孩子都是无所谓的，他会任由这种情况发生。这种情况让这位妈妈非常难过，她问我：“孩子为什么被人打，自己却一点点觉察都没有？”

后来我告诉她，孩子之所以这样，是因为缺乏边界力。

那什么是边界力？

边界力是什么:简单说，就是区分自己和他人的界限。你是你，我是我，哪些是我要做的，要承担的事情，哪是你要做的，要承担的事情。它包括我们最 的身体边界——我们的身体边界——我们的身体、皮肤，还包括人际间的边界，比如，情绪，态度信念。

那对孩子来讲，有没有边界感，会表现在哪些不 同的方面呢？我们怎样能看出来呢？

我们说，有良好边界力的孩子，当别人触碰他身体或者拿走他物品的时候，会大声的表示“不可以”，他去公共场合也不会随意大喊大叫，因为他分得清楚外面的规则和家里是不一样的。

而没有边界力的孩子呢，他在学校可能总是被欺负，或者总欺负别人的孩子，他不知道怎样才能与人能建立正常友好的关系，要不就过度的被侵犯边界，要么就是侵犯别人的边界。

这样他是很难和人相处的。

边界力每个孩子身上都有，如果我们看见了并且顺应他，就能促进他的发展。但大多数人都忽视了，还无意识抑制了他们的生长。

那平时家长们都是怎么无意识破坏孩子边界力的？

当我们为人父母的时候，我们会尽量地尊重孩子，把他们看作平等的个体。

但对于边界力，我们不知道的事情还有很多。

现在我们先来对照以下这些动作：

1、孩子打翻水杯，立马责备 「怎么这么调皮，能不能乖一点」

2、孩子摔跤了喊疼，立马安抚说： 疼不疼，很快就好了」

3、碰到孩子乱发脾气，要么严厉制止，要么说，「你再这样妈妈也生气了」

4、孩子不愿意把玩具分享给朋友，会说「这样不对哦，你要学会分享」

5、经常说「你真是个听话的小宝宝」， 「你再这样，老师会不喜欢你哦」

如果我们的家长朋友平时做了这些举动，其实正在毫无意识地压制了孩子边界力的生长。

比如：你再这样妈妈也生气了，其实是侵犯了孩子的情绪边界。

你在用自己的情绪威胁孩子。孩子不愿分享，你对她说这样不对哦，你要学会分享，其实是在侵犯孩子的物质边界，你在强迫孩子分享他自己的东西。

有边界力的孩子，不恶意评价别人，也不被别人的评价影响，把自己和别人的情绪或责任分得很清。

而动不动就情绪激动，或是敏感自卑的孩子，都是因为精神和情感的边界与他人混在一起。许多重大危险和伤害，都是各种边界同时被侵犯的结合。有人在学校遭受霸凌，被侵犯了身体，不敢反抗不敢告诉父母，甚至认为是自己的错。

那如果孩子的边界力还没发展起来，或者被破坏了，怎么办呢？

我们是可以通过一些亲子间的游戏互动，建立起孩子的边界力的。

（未完待续）