课程培训 提纲

A.节日课程为引子

一、迎国庆课程

二、西方节日的感触，过渡

“圣诞节、母亲节”课程详解

三、中国传统节日课程形成

1、形成背景

2、闹元宵、话端午、品中秋节日课程展示，“过年啦”详解

3、校本教材《浓情浓味中国节》成型过程，底稿展示介绍。

4、小结

B.其它课程展示

一、已开发课程介绍：1、晨诵课程；2、童心写绘；3、玩转成语；4、成长印记\荷馨礼仪；5、艺术品鉴

小结：仅为准课程：广而浅。

二、构思中开发中课程：“沸点时事”：港珠澳大桥通车、四川凉山森林火灾…等素材简介

三、学校典型课程简介：舌尖上的三小、少先队德育课程、笛子课程。

C.课程的概念，新教育研发卓越课程的理念、特点等理论框架。

D.课程研发的方法和感受

1、从个人特长、爱好入手；

2、从任教学科、延伸入手；

3、终身学习中汲取力量。