最近一直在思考我们现有的课程体系和组合，发现自己起家的英语课程却真正没有把它做成自己的体系和专利。目前学校开设的一共有英语，口才，阅读，写作，科学，魔术六门课程，每门课程都有自己完善的体系，唯独英语觉得总是不够完美。或许是自己从事将近10年英语教学的原因。最近几年了解和加盟了不少英语教材，但都不能真正适合我们自己学生和本地教材，我想最主要的原因就是我们想要把它做成一门让学生高分高能，并且能在市场上占有绝对竞争优势的课程。其他科目均属于素质类课程，所以它的体系不太需要与本地教材挂钩，所以加盟商的优势也就成为我们的特色。
目前我们的英语教材有幼儿英语，自然拼读，燕园Weego,新概念，尼克音标，语法，小升初，3Q中考。结合本地教材做自己教材的思路来自3Q中考英语，它在这方面给了我很大的启发。所以我们自己的体系也会在结构上多多借鉴3Q中考。从幼儿到一二年级由于不涉及到学校应考，所以我们现有的燕园幼儿英语和尼克自然拼读是比较完善的。最大的问题存在3-6年级阶段，所以我萌生了创新的想法。
首先既然是我们自己的《大拇指少儿英语》教材，就必须有它独有的竞争力。
1.结构上借鉴3Q中考英语
2.内容上来源于同步和我们现有教材
3.体系上一年四期利于留生和培优
4.形式上只有一本，有利于插班转班
5.宗旨上让学生高分高能，会说会考
6.定位上不类同于任何教材，同行无法复制，核心是我们的课件和教学法。
老师们，营销打江山，教学定乾坤。经过我整整两年的摸索和学习，营销上我们不存在任何问题，问题在于营销执行。教学上我们真要下功夫了，学生越多，我们的教学问题越凸显。
对于我，每一天都如履薄冰。有过苦恼，有过骄傲；有过探索，有过失败；有过信任，有过失望；有过担心，有过惊喜……每一天的经过，每一次的经历，都让我成长，更让我感恩，更想把大拇指做好。你们是我最大的财富，让我们每一天都紧紧把手握在一起，一起创造财富，收获成长，未来一起彼此成就，成功！加油！
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