学校没排课北师大副教授发传单免费网上教学？
这条新闻上了热搜，不少人到b站观看教授的课程。在当下的社会环境中，没排课、北师大、免费网上教学，这几个点加起来确实蛮冲击的，让人浮想联翩。
选修课程没被排上，大概率与选课人数少有关。选课人数取决于学生的基数、学生的兴趣、课程的价值等有关。
首先， 选课人数少与学生基数逐年下降有关。二本院校的某些专业招生情况不容乐观，学生基础下降已是客观事实。学生基础下降更受出生率和中招分流等因素影响。2023年新生儿只有900万，而2023年的大学的毕业生就有1100万，这就是说按照当前的出生率计算，18年后，会有200万的富余的教育能力。未来，很多专业招不够学生估计会比较普遍。另外中招分流也减少了大学生基础。普高入学率始终保持在57%以上，并且2022年普高入学率略有增长，普职分流比例接近6比4。
第二，开设时间会影响选课人数。老师的《社会科学通论》若开在大一上学期，选课人数会比较多。毕竟这门课程对新生选课有指南价值。若开在其他时间，课程的指南价值就大为降低。
第三，授课质量会影响选课人数。授课质量与授课内容、讲授形式有关。从老师在B站的视频课看，他的授课形式传统，语言规范平实，属于那种常见的大学教师教学方式。相比之下，复旦陈果老师把思政课讲得生动活泼，丰富多彩，这样的课程不管在哪个学期都会吸引大量学生。另外，《社会科学通论》是门通识课，不太好把控授课内容的深浅。这种课讲深了，时间不够；讲浅了，泛泛而谈。总之，容易出力不讨好。
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