让孩子见世面，是让孩子有更广阔的天地，去走南闯北；是让孩子有能力去成为更好的自己，不留遗憾；让孩子和别的孩子不一样。
而你给予她的一切，带她走过的路，见过的人，都是能够在她岁月里熠熠生辉，并永生留存的。
有见识的父母，不等同于有钱的父母。他们往往具备的是：非常努力，也非常勤奋，有以此拼搏而来的经济基础，有后天他人和自我养成的教养，最重要的，是拥有对万事万物的平和。
成为一个有见识的父母，让孩子懂得努力的意义，让孩子知道未来的宽阔，让孩子明白世界的广袤，或许就真的会有平和的生活气息和生机勃勃的勇气。
（摘自网络与大家分享）
现在市场上各种机构和学校组织的国际游学夏令营项目形形色色林林总总，让家长朋友们无所适从，不知该如何替孩子做选择，已在留学咨询服务行业工作了二十年的笔者很愿意借推介加拿大游学夏令营的机会跟大家分享一下自已的体会和想法。
选择出国游学项目：
1. 结合子女教育目标和定位：很多游学项目只是打着游学旗号，实质上纯属旅游性质，海外几国走马观花一圈儿，很多时间花在了路上，而孩子们并没有什么收获，只是到此一游，拍照购物，满足一下攀比和虚荣心而已。有些所谓的名校游，也只是在名校门口拍个照，实际意义不大。作为学生，利用假期宝贵的时间和机会，能够开阔视野，放大格局，充分体验国外的优质教育资源和环境，点燃自我驱动，觉醒全面提升自身能力意识，这些最有价值的收获才应该是我们需要关注的。
2. 尊重孩子意见，但家长要做主导：孩子们从天性出发，一般都不喜欢受约束，都想利用假期痛痛快快开心玩耍。作为家长不宜一味只迎合孩子的想法，要积极引导，做出对孩子成长最有利的选择。我们的游学夏令营项目兼顾孩子们的需求，安排有丰富多彩的旅行娱乐和拓展活动，让孩子们在体验学习、开阔视野的同时也能充分享受到假期应有的快乐。
3. 教育投资要好钢用在刀刃上：每个家庭都有在子女教育方面的预算，建议提前布局理性选择。很多家长在让孩子参加假期补习班上不惜投入，但在是否支持孩子参加游学活动则举棋不定，担心会影响孩子眼下的学习。而实际上孩子们如果通过游学活动发现了自已努力的目标并点燃了内在驱动之后，往往会产生质的提升。例如二实验的宋楠同学就是在参加了国际游学项目之后学习面貌大变，从成绩中下游跃居上游，尤其是英语学习热情极高，在高中阶段就考取了雅思7分的好成绩，后来顺利留学英国并进入名校LSE学习，现在四大行之一安永工作。在游学项目的选择上当然也不要盲目跟风，宜量力而行，错选了不合适的项目其实也是一种金钱和时间上的双重浪费。
4. 关注行程内容和细节：活动的内容和细节决定质量，要详细了解行程的具体时间安排是否合理，有无隐性收费，是否有高质量的课程活动安排，安全监管如何，餐饮和住宿条件怎么样等等，而不要仅仅把眼光放在价格上，要关注性价比—— 不同的国家方向相比会有机票价格和签证难度方面的差异，比如我们组织的加拿大项目因为相对成本较高和签证难度，在市场上就没有太多机构在做。很多家长都不了解加拿大签证的含金量。加签难度最高，甚至超过美签，但是加签含金量极高，有了加签记录，以后申请其他国家签证都非常容易，等于是打开了世界的大门。而在相同的国家方向上要比较项目的具体内容。举例来说目前市场上加拿大两周营报价基本在四万元左右，而且只是集中在一个城市或地区活动，我们的行程则包括加拿大最大的城市多伦多、首都渥太华、魁北克最大城市蒙特利尔和北美大陆历史最悠久的魁北克城等地，活动内容丰富多彩并且能够深度体验当地优质教育资源，这样的安排性价比就极高。
5. 多了解营员和家长反馈：要尽量多听取曾经体验过相同项目同学的反馈意见。我女儿就曾经参加过由旅行社主导的周游列国项目，她自已回来后也觉得收获不大。参加过我们组织的加拿大夏令营的同学回国后反映都非常好，效果超出预期。比如我女儿的一位同学因为开阔了视野，明白了努力的意义，产生了自我驱动力，回国后进步巨大，学习积极主动，在班级的名次提升显著，他父母特别满意。也有朋友反映自已孩子参加了有些游学活动没有什么效果，因浪费了孩子的学习时间而后悔不已。兼听则明，这些反馈意见都可以为我们做参考。
6. 有无其它收获：因为我们的游学项目重点着眼于教育，寓教于乐，寓教于游，所以在行程中会适时启发同学们开阔视野，鼓励营员们培养良好的生活和学习习惯，在家庭教育和成功教育上跟家长朋友和同学们会有互动和交流分享。而市场上面很多游学项目在结束之后举办单位跟学生基本上就没有什么联系，只是单纯的一次性服务。我们人泰留学组织此项游学活动的目的就是要着眼于迎合将来同学们的留学需求，通盘考虑同学们未来的的留学规划，即使项目结束也随时能够接受学生家长在留学和家庭教育方面的咨询，期待达到双方互利双赢。
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