教育信息化时代

如何利用AR/VR提高教学质量

AR/VR融合教材教辅

带来哪些变化和新机遇

近日，影新教育在体验中心

采用线上互动模式

与来自湖北、湖南、江苏、浙江

河南、陕西、贵州等教师代表

及教材教辅伙伴们

开了一场别开生面的AR/VR交流会

共同探讨、分享了AR/VR课程资源的价值

以及AR/VR带给教材教辅的新机遇

开启AR/VR教育融合新篇章

会议伊始

影新教育CMO刘长华

首先对在百忙中参加线上活动的伙伴们表示感谢

接着结合AR/VR技术、政策、研发、案例等方面

分享了关于AR/VR课程资源作为新型教材教辅

在研发及在学校部署应用的经验及体会

2016年

中国进入VR元年以来

AR/VR与教育融合

面临概念、技术、内容三大挑战

因制作投入成本高、制作复杂等

AR/VR内容

是AR/VR教育融合最难的技术路线

2015年

影新教育无惧挑战

就笃定走AR/VR内容自主研发路线

影新教育作为三盟科技的孵化器企业

诞生及成长在2研究院、5大研究中心的

硬核科技环境当中

为更好服务教育

影新教育

组建50多名教育专家及科学家组成的专家团队

100多名AR/VR、人工智能、大数据等技术团队

联合一线名校名师

4年耗资上亿元

最终打造出国内头部与教学大纲结合

AR/VR课程资源云平台——AR奇妙学堂

目前

AR/VR技术中国与世界同步

影新教育

是AR/VR教育融合的见证者和推动者

产品研发、营销、服务

均处于行业领先地位

AR奇妙学堂产品

已部署应用在500多所学校当中

AR/VR让学生秒懂课堂

助教师提高教学质量

教师真正需求是什么

提高教学质量

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

李白的床靠近窗前吗？

3D趣味导课，VR整体感知

VR精读课文，3D跟读朗诵

......

产品分享环节

温老师通过

AR/VR示范课展示

AR/VR特色课程资源演示

给伙伴们分享了AR/VR课程资源

提高教学质量的三大硬核

设计理念、结合各科的亮点

AR/VR提高教学质量的三大硬核

简化备课程序，提升备课质量

贴合日常教学课程，突破教学重难点

丰富课堂内容提升学习体验

寓教于乐的教学设计理念

小学各科与ARVR结合的亮点

AR/VR产品在小学语文教学环节的6大特色亮点

结合各科的AR/VR特色课程资源演示

小学三年级英语《family activities》

小学四年级数学 《平均概念》

小学六年级科学《气体在人体中的进出》

“这么好用的课程资源平台，我要推荐给更多的同事、老师”——武汉熊老师的心声

分享会上，我们有幸邀请到来自武汉的资深教师熊老师，她是AR奇妙学堂忠实用户，给大家分享了关于AR/VR课程教学的心得体会。

备课方便，效率高，节省了大量图片视频搜集时间。

AR/V课程生动有趣，画面直观，学生秒懂课堂，教学质量有保障。

AR/VR课程资源，对教师开展公开课帮助大，并且效果非常好。

AR/VR助力教材教辅升级

三通两平台、三全两高一大

三个课堂等国家政策纷纷出台

指明了AR/VR技术

在教育信息化扮演重要作用

财政部对教育领域信息技术的建设投入逐年攀升

AR/VR已渗透于教育各个阶段

AR/VR逐步成为影响教育发展的重要手段之一

AR/VR教育处于持续与迅速发展的阶段

教材教辅融合AR/VR课程资源

迎来升级与爆发阶段

AR/VR促进教材教辅产品升级

帮助伙伴打造品牌教辅特色

建立自身特色产品

捆绑合作、增强用户粘性

建立技术壁垒

融合产品包括不仅限

小学同步练习册（AR/VR专版）

小学单元测试卷（AR/VR专版）

初中实验手册（AR/VR订制版）

AR/VR推动地理、历史等仿真实验

地理仿真实验室

VR教学系统紧扣新课标地理教材

将地球和地图、陆地和海洋、天气与气候

人口与宗教、国家和地区等

中学地理课程的教学难点

直观、全景、高清地呈现出来

让学生在游戏和探索中深度吸收转化学科知识

是VR软硬件技术在地理学科教育的创新性应用

更是一间便携的学科实验室、一座移动的科技馆

历史仿真实验室

《文明的足迹》VR教学系统

根据统编历史教材的教学要求

以拟人化的表现手法和智能化的交互方式

让文物开口“说话”

让“穿越时空”成为可能

让历史“活”起来

学生在教师的引导下自主探究

寻访文明的足迹

触摸历史的脉搏

感受华夏文化的独特魅力

激发求知欲、好奇心和想象力

部分教师及伙伴评价

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武汉市洪山一小王老师

我使用AR奇妙学堂有很长时间了

在贵公司的帮助下

一起开发了一节数学《平均数》AR课件

其中AR课件中用的是我们班学生的配音

真的是非常一个奇妙的过程

在贵公司课件开发的帮助下

我顺利完成了“利用虚拟现实VR技术

培养小学自主探究式学习研究”

武汉市第四批教师个人课题

荣获二等奖

希望今后

我们老师学生和AR奇妙课堂一起

借助新的科学技术培养学生的核心素养

贵州优秀伙伴杨总

AR/VR教学

必然是今后教育信息化发展的一种趋势

影新公司提供的AR/VR产品

技术含量高，合作值得期待

目前我已启动本地一所

中学化学实验室做为示范点

陕西优秀伙伴陈总率队参加

传统模式十分单一，空间有限

影新公司技术和产品是

线下线上一体化的

创新新合作模式

我十分认可这种产品和模式

非常期待和影新公司

一起开拓教辅新产品的市场

教育信息化时代

在多媒体、平板、仿真实验等教学环境下

在直播课堂、精品课等学习环境下

在互联网+教育的市场环境下

基于AR/VR核心技术的地理、历史、化学、生物等

仿真实验室如雨后春笋般涌现

AR/VR课程资源

在中小学日常教学当中将常态化应用

携手影新教育

把握AR/VR教辅新机遇

共创共享，新发展、新商机