我们的教育还差什么？我觉得最重要的是提升家庭教育格局。
新东方创始人俞敏洪曾说：“孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。”今天我用中国教育对比其他三个国家的教育谈下自己的想法。
下面分别从以以色列，犹太，还有美国的教育来对比中国的教育。
01 以色列教育，从小非常崇尚自由，每天只上半节课，剩下的属于自由活动时间，这半天自由安排，这对自我驱动力比较大的和家庭教育好的孩子来说，这是一种非常好的学习模式。
02 美国的小学教育，探索性教育，一个知识点，无限拓展发散。把一切可以联系的知识相结合，培养出孩子思考问题的能力。尤其重视主题探索，比如科学这门课，会对水这个主题研究长达一年，生活用水到世界水循环，到食物、工程各种各样的水。
03 犹太人的家庭教育，犹太人注重的是阅读经典、提问、辩论，而且小孩子很小就开始相互辩论，一家人在一起相互辩论，长辈出一个观点，同意的孩子列出一二三的理由，反对的再列出一二三，相当于辩论赛。这样辩论是逻辑思维能力和分析能力的训练。
以色列崇尚自由教育；美国擅长主题分析，深度学习；犹太人专注家庭教育。
而我们教育的现状是，上学升学、考试通关、毕业就业、升职加薪。
在深度学习、自由创造、阅读经典、思维建构等等都比较少的注重，大多数人都特别注重“分数”。
所以眼下，我觉得提升家庭教育格局是最重要最核心的关键。
如何提升家庭教育格局？
首要也是最重要的一点，就是明确教育的目的。教育孩子的目的是什么？学习的目的是什么？
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