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[实践]思维效能人生第三课-关键性节点

[实践]思维效能人生第三课-关键性节点

作者: 灵动的敏大 | 来源:发表于2020-11-10 23:09 被阅读0次

什么是关键性节点呢?亨利福特是福特汽车的创始人,他在工业化节点的时候做了一个重要性的贡献,他当时在他的工厂发现在制作汽车的时候呢,他们十几个工程师,然后制作一辆汽车需要七天的时间,这个效率非常的低,他就,想有没有什么样的办法去提升汽车的这种产能,后来他把每一个工程师安排在固定的流水线上,不用到处走动,他会发现这些同样的人,生产一辆汽车从一周变成了90分钟,这里边人手没有增加,其他技术没有改进,只是调整了一下顺序。所以我们就把它这个关键性的调整呢,就叫做关键性的节点,或者关键性的差异,

就在我们的生活还有工作创业过程当中,有非常多的这样的节点,我们把它找出来之后呢,做商家利用,就可以达到一种十倍数的增长,那就比如说日常让我们记住一些东西,比如说记住水果,桃子梨西瓜番茄樱桃、西红柿水蜜桃等等,那我让大家回忆一下说哪几种水果时,大家都一定会说不全,那是因为我们记忆当中达到七种以上呢,记忆就会产生混乱,那如果让大家闭上眼睛,让你去想一下你家里什么东西放在什么位置上了,你可以想出来几百件,为什么,就是家里的所有的物品摆放它是很有序的,有序的摆放有序的排列。然后这个有序的排列它也是一个关键性的差异,你比如说石墨和钻石,它们的组成要素都是一样的,都是碳原子,但是因为钻石受到了不一样的压强,所以他成为了钻石,石墨还是石墨,那这个压强也是一个关键性的要素,那我们在学习上呢,大家有没有发现有什么样的关键性的差异和关键性的节点呢?

大家会发现,其实在我们考试的那一周的复习的效果,是我们这一学期的总和还多,为什么,因为我们知道要考试了,所以这个考试就是一个关键性的节点和差异,那我们接下来给大家进行个测试,学习的五大步骤,大家一起来读一遍啊,好了,翻到上一页PPT,大家读完了之后还记得这五个步骤是什么吗?

大家有没有发现,如果我没有告诉大家,我要考大家,可能大家读完就读完了,你根本都没有记住,现在我告诉大家,我20秒钟之后要考大家,大家再看一遍。好了,到了20秒,我们一起看有没有人没记得的,大家会发现我们都记得了,对不对啊?这个呢,就是我引入了一个关键性的节点,把大家无意识的学习变成了有目的的学习。这个考就是关键性的节点;那么大家在平时的生活中,有没有经常的给自己设置这种考试呢,还有这种关键性的节点呢

那我们如何把学到的内容变成长期的记忆呢,我再把这个关键性的节点,把我们学到的东西情境化,有趣化,那我们怎么使用关键节点记住它呢

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