给学习加上进度条

数字看起来很枯燥，可是在不同的人眼里有着不同的意义，在数学家眼里是美妙的语言，在世界记忆大师眼里是一幅幅的图像，在历史学家眼里是一条条的线索……那在我们的眼里，数字可以有什么意义？

通常在日常生活中，我们就关注日期，时间。其实我们还可以让数字在学习中变成进度条。

给学习加上进度条

很多时候，我们对于某件事情进度的掌握，可以消除我们的焦虑，更好地激发动力。

我们都会有这样的学习体会，学习一样知识或者技能到一定的时间，就可能坚持不下去了。因为我们如同走进了森林里面，已经不知道处于那个位置了，没有得到反馈，让我们持续走下去。我记得去增城白水寨爬山，地上的台阶标明多少级台阶了，爬得过程有点辛苦，但看着脚下的数字逐渐增加，我感觉离山顶又近了一步。

现在我们喜欢用各种APP，就是因为能够更好地记录活动数据，例如微信的运动，可以记录运动的步数。如果你爱好跑步的，通过具体数字的反馈，会使你了解你的运动量处于什么水平，今天的运动量多了或者少了，对今后有方向性的指导。

今后，在制订目标开始，就要加上具体的数字，而不是笼统宽泛的。比如以前订了学好英语这个目标，目标简单“学好英语”就4个字，可是却让我没有那么容易实现了。买了书，自学或者报班去学一段时间，就没学下去了。如果当时订的是具体目标，比如现在到2017年6月，每天背20个单词，背10个句子，这样有数据的反馈，如同给这个目标加插了一个进度条，距离完成任务百分之几了，心中有数，才有追赶目标的动力。

今天是9月份的最后一天，这是这个月在简书写作的第15篇文章，写了大概12000个字了。10月份，文章不低于15篇，每篇字数不低于800字。

这个月开始写感恩日记，持续写了23天，就这样可以形成习惯了。这个月开始利用上下班路上来听赖世雄美语从头学，也坚持了20天了。

小小的数字，就像路标，指引着我们更好更快地朝着目标走去。